舆情信息的传播规律和效应(何浪)

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1、2013年第四届军队院校军事建模竞赛承诺书我们仔细阅读了军队院校军事建模竞赛的竞赛规则。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是（

2、从A/B/C/D/E/F中选择一项填写）：A我们的参赛队号为：S13007所属学校（请填写完整的全名）：解放军陆军军官学院参赛队员（打印并签名）：1.何浪本人签名：2.李宗俞本人签名：3.胡金韬本人签名：指导教员（打印并签名）：彭宜青本人签名：日期：2013年6月13日2013年第四届军队院校军事建模竞赛编号专用页评阅编号：评阅记录：评阅人评分备注舆情信息的传播规律和效应摘要本文针对舆情信息的传播规律与传播效应建立了相应的数学模型，分析了有效控制舆论信息传播的策略及战时有效利用舆情掌握主动权的策略，给出了利用舆情

3、传播效应的方法和有效监控舆情的策略。第一问，首先针对负面信息的传播，以时间为自变量，以X(t)（持负面意见人数）为因变量，利用微分方程建立指数增长模型，由于考虑到未区分S(t)（非负者）、I(t)（负面者）、E(t)（摇摆者）和R(t)（淡忘者），又建立了SFIER模型来研究负面信息传播规律。在确立负面信息传播规律的基础上，构建效应评价函数结合负面信息传播规律，建立负面信息传播效应模型如下：dIdEdFW(It())(Et())(Ft())II1I2EE1E2FF1F2dtdtdt通

4、过分析正面信息和负面信息传播的特点，对负面信息传播规律和效应模型参数进行修正，确立正面信息传播规律和效应模型。利用模型的结论，探究信息传播规律模型中时间t、屏蔽措施强度和强势引导对信息传播的影响，结合宏观实际传播情况，进一步提出通过尽早开始控制舆论时间、加大屏蔽舆论信息传播力度和强势引导舆论走向三个方面的策略来有效控制舆论信息的传播。最后应用“抢购食盐”实际案例检验模型，得到所求结果与原始数据接近，说明所建信息传播模型具有一定的合理性。第二问，考虑到在战场环境下，信息传播和媒介会被严格管控，首先利用WS模型描述了

5、封闭环境中舆论信息传播规律，又考虑到在实际中信息传播具有连通性，再利用NW模型对战场前线信息传播进行了研究。然后利用问题一中所建正面信息的传播模型，结合战时实际情况，建立战争后方舆论信息传播规律的模型。并且在所建模型的基础上，利用Matlab进行仿真模拟，检验我们所建的模型。最后根据模型中意识形态、远方个体数x和媒体个数y这三个参数对信息传播的影响，提出强势引导己方正面信息传播做1好战前动员、瓦解敌方战斗意志、控制战场交流强度、充分发挥网络舆情效应等方面正确利用舆情的传播效应。第三问，根据前两问舆情信息传播及传

6、播效应模型，结合当前舆情信息传播的主要依靠网络途径，提出和平时期实现社会安全稳定有效监控舆情的策略：完善网络监控体系和预警机制、重视政府强势引导地位和“意见领袖”地位。最后给出了战时有效利用舆情掌握主动权的策略：正面宣传引导、负面对敌攻击渗透和舆论的防御和反制等方面。关键词：舆情信息微分方程SFIER模型NW模型强势引导11、问题重述1.1问题背景在信息化条件下，舆论战的作用越来越重要。特别是随着通信、网络和媒体等信息技术的飞速发展，使得舆论信息的传播途径越来越多、速度越来越快、范围越来越广，对人的影响力越来越大

7、。正确有效地使用舆论战的战略战术，可以影响着敌对双方军事决策者的判断力和战场上指挥决策计划的制定与实施，甚至可以直接影响到战争的胜负结果。正确地掌握舆论信息的传播规律，科学合理地使用舆论战的战术方法，能够在战争中取得制信息权和决策主动权。1.2需要解决的问题1、在正常情况下，研究正面信息和负面信息的传播规律与传播效应，以及有效控制舆论信息传播的策略，并应用实际案例检验模型，说明模型的合理性。2、在战争条件下，研究舆论信息的传播规律和正确利用舆情的传播效应，并利用计算机仿真检验所建立的模型。3、根据前两问所建立的模

8、型和结论，提出和平时期实现社会安全稳定有效监控舆情的策略及战时有效利用舆情掌握主动权的策略。2、模型假设2.1模型假设（1）研究对象总体数量一定，不考虑总人口变化。（2）个体在接受到自己不相信的信息时，会将信息直接遗忘。（3）假设只有相信某一信息的个体才会将信息再次传播给他人。（4）假设人们得知某一信息后并不马上进行传播，而是先对信息的可信程度进行主观判断,在这过程中不与