精英学堂培训计划方案

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1、精英学堂培训计划方案——打造学习型组织，提高企业竞争力结合集团现阶段工作重点，为进一步加强员工内部学习，丰富员工精神生活、提升员工工作素养及能力，增强企业的凝聚力和向心力，以打造学习型组织，提升企业竞争力。人力资源部计划开展“精英学堂”培训项目。具体实施方法如下：一、培训目的1、实现公司发展与个人成长双赢；2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；4、发现和挖掘内部讲师，培养一批有战斗力的内部讲师团队5、把培训塑造成一种企业文化。二、培训指导1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐中自

2、我提升。2、部门主管是培训的主角，部门培训是部门主管的日常工作的重要内容之一，必要时在部门主管的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。3、部门主管充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提高部门整体业务水平。部门主管作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习型组织打下坚实基础。三、培训对象全体员工要求：除不能调整的原因外，部门人员必须参加本部门进行的培训；其他部门进行的课程，在工作可调整的情况下需积极参加；通知规定需全员参训的课

3、程，无不可抗力因素必须参训。四、职责和分工1、人力资源部负责统筹安排、管理具体培训课程的实施；Ø每项课程实施前两周，人力资源部负责协调讲师时间，收集课件，评审课件、协助修订并做好存档；Ø人力资源部于培训前一周通知需要参加培训的部门；Ø人力资源部设专人负责培训签到《培训签到表》管理和《培训效果评估问卷》发放、收集；Ø人力资源部负责对培训人员进行考核、测评等，于培训后一周内出《培训评估报告》公示并存档。2、各部门负责支持、协助人力资源部组织该活动的实施；Ø各部门需每季度提供1份《课程需求建议表》，交人资管理中心培训负责人；Ø负责配合人力资源部选拔内部讲师，至少提供2名讲师候选人名

4、单；Ø各部门经理负责至少2门课程的开发和讲授；Ø各部门担任讲师的人员需独自准备课程资料，于培训前两周交人力资源部评审、并做进一步修订。五、学习形式1、专题讲座：结合实际工作需要，按照定向定位培训要求，实行“菜单式”培训，通过广泛征求意见，有针对性地邀请领导、专业技能人员、外部培训机构就一个专题进行讲座。1、巡回授课：为将好的课程再集团范围内推广，根据工作需要，开设“流动学堂”，实行流动式授课，送教上门。2、考察学习：结合培训课程安排，适时组织集团内部/外部考察学习，让参训人员走出课堂，真正有所见、有所思、有所悟，做到实践教学和课堂授课有机结合。3、主题活动：开展知识竞赛、趣味

5、活动、室内拓展等形式的培训活动，丰富教学形式。通过开展主题活动在全公司营造好学习、爱学习的良好氛围。三、培训实施1、培训准备阶段Ø精英学堂试运行阶段（2017年1-3月）由人力资源部培训模块负责通用课程/特定项目的培训实施；Ø本部门在2017年3月前完成内部讲师推荐、课程开发工作，并完成《课程需求建议表》的提交；Ø首期精英学堂培训课程预计将于12月下旬/1月上旬由人力资源部组织实施，具体见后续培训通知。2、培训实施阶段内容安排工作内容及要求负责人备注正式授课培训现场准备，凳子摆放、接通投影仪等培训执行行政协助现场签到，发放《培训评估表》签到负责人拍照课堂气氛热烈图片及违纪图片

6、主持人开场，介绍培训课题及讲师，培训主持人流程讲师授课，互动交流讲师Q&A主持人、讲师填写《培训评估表》参训人收集《培训评估表》，收拾现场签到负责人参训人协助3、培训总结阶段Ø签到负责人提交《签到表》、《培训评估表》至培训负责人；Ø拍照人提交现场照片电子档给培训负责人；Ø培训负责人统计培训出勤情况、分析《培训评估表》，编写培训总结报告，并在集团范围内公示；Ø培训负责人收集培训资料（培训总结、《签到表》、《培训评估表》、现场培训其他材料）记录更新《员工培训参课情况登记表》，最后对培训材料进行整理归档。七、培训考核为提高讲师授课及员工学习的积极性，并为集团后期内训师队伍建立及人才

7、选拔提供依据，也为集团年终绩效奖励提供依据，最终实现集团的培训总目标：打造“学习型”组织，实现公司发展与个人成长双赢，建议：1、把集团培训大讲堂的工作列入各部门的常规工作中，并把此项工作列入各部门相关负责人的绩效考核指标项中，参考依据：培训材料提交情况，培训工作的配合程度与完成情况，培训学习参与度等；2、培训的参课率纳入年终绩效考核，考核标准：Ø个人参课率：0%—30%扣5分30%—60%扣2分60%—80%合格，不扣不加80%—95%加2分95%以上加5分Ø部门参课率：0%—30%扣5分30%—50%