作业张艺谋电影色彩[1]

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1、赣南师范学院2009级美术学2010-2011第1学期《绘画色彩学》作业评分标准课程名称《绘画色彩学》专业美术学班级美术学(国画)0901美术学(国画)0902美术学(水彩)0701美术学(油画)0901美术学(油画)0902任课教师刘浔一、题目结合张艺谋电影《我的父亲母亲》，从绘画色彩学的角度来解析电影中色彩效果，论文标题自拟。二、要求1、中心突出，观点正确。2、条理清楚，论据充分。3、格式符合论文规范，字数不少于1200字。三、评分标准1、90分以上：论文观点鲜明正确，分析问题有深度，论据充分，阐述精彩，有

2、自己独立的见地，逻辑性严密，条理清晰。能很好地综合运用所学知识进行问题分析，能以正确的观点和方法提出问题，视角独特，资料丰富，层次清楚，文笔流畅，对问题有创建性发挥和见解。2、80分以上：论文观点正确，有一定的论据支撑，论点分析有一定深度和说服力，论文能保证其层次性与完整性。能很好地综合运用所学知识进行分析问题，能以正确的观点和方法提出问题，分析问题并解决问题。3、70分以上：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，能以正确的观点和方法提出问题，创意比较新颖，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺。4、60分以上：观点

3、无明显偏差，态度认真，结构完整，语言流畅。基本能运用所学知识进行分析问题，能以正确的观点和方法提出问题，有主题，层次基本清楚。5、不及格：未完成预定的论文写作内容，或抄袭下载他人的文章；没有掌握必要的基础理论和专业知识，文章有明显错误，结构不合理，条理不清，论点不鲜明；字数少于规定要求。论文标题（黑体三号字居中）班级：学号：姓名：（宋体，小四号居中）内容摘要：（仿宋，小四，行距18磅，首行缩进两格）关键词：（同上）正文（宋体，小四，1.5倍行距）右下角加页码参考文献：（宋体，小四，行距18磅，格式参照示例）[1

4、]吕百达，激光光学[M].高等教育出版社，2003，P165.页面设置：页边距上下左右各2厘米A4纸打印在色彩的运用上，一般来说，黑白片适于表现严酷、凝重的历史，适于表现严肃、庄重的题材；而彩色片能够传达欢快、喜庆、幸福、热烈等积极的情绪。但在《我的父亲母亲》中，对“现在”的叙述，选择的是黑白胶片，对“过去”的描述，用的却是彩色胶片。因为影片《我的父亲母亲》的“过去”发生的是浪漫、感人、温馨的爱情故事，用彩色来表现是最好不过的。而“现在”发生的则是沉痛、伤感的事实，季节又恰好是严冬，黑白胶片正好能够深化这种情绪

5、的表现。反常规的色彩运用非常独到，对故事的叙述起到了潜移默化的重要作用，调动了观众的情绪，深化了主题。张艺谋电影作品中的色彩运用与中国传统文化、自身的艺术涵养、成长的空间和“求诸中国文化底蕴，追求世界雅俗共赏”的定位等密不可分。对色彩的处理不仅仅满足于对客观世界的简单摹写与还原，而且还非常重视色彩的象征意义和主观表现性，把电影色彩的语言表意融化为影片剧作的节奏与结构。（一）画面细节反映电影内涵纵观张艺谋至今所拍摄的全部电影，我们发现其主题结构具有惊人的相似性，张艺谋电影中所传达的主题思想总是有一种人性的抗争。这

6、种抗争的来源或是对传统束缚的挣脱，或是对权威力量的反抗，随着张艺谋电影表现形式和故事内容的不断变化，其中人物的抗争也呈现出了不同的表现形式，从而形成不同的结果。然而，从影片中还是能够感受到他在营造那种压抑的闭锁世界的同时，总是会塑造出一些个性鲜明、充满个性解放的人物(尤以女性形象最具典型意义，如“我奶奶”、菊豆、颂莲等)，来打破或者企图打破、尝试改变这个闭锁的世界而追求理想的世界。（二）电影中的象征与隐喻电影作为涵盖面极广的大众化视听艺术，所产生的造型感染力与冲击力远比静态的绘画或文字强烈直接。张艺谋擅长的正在

7、充分运用影像传播信息的特殊性，奇特巧妙地创造许多“象”外之“意”，“意”外之“境”，“境”外之“情”，借此给观众以双重或多重审美体验。他对乡村传统题材的把握，每每具有双重象征意义，另一方面又是对原始生命力的探寻与赞颂。表现城市生活亦不免流露出现代人对以往历史的几许依恋；而他运用最多、最娴熟的艺术手段，便是象征。影片的主旨，不是一般性地讲述有头有尾的故事，而是想在更深的层次上，对我们的民族性心理进行探索。要完成这一命题，—般意义上的纯写实手段，已经显得不够用了。因为，仅仅把外部世界描绘得惟妙惟肖，还不能对生活做出

8、本质的概括；只有经过艺术家提炼加工过的内部真实，才能表现更深广的思想内涵。他电影中的画面色彩丰富绚丽，含义深刻，让人能从影片中感悟到更深刻的意境。首先，是对红色的偏爱。张艺谋的电影中女主人公几乎都回穿红色的衣服，特别是《我的父亲母亲》中“我母亲”那条红色的棉裤，几乎成为一种张氏经典。红色的服装，红色的道具，红色的背景，红色的故事。张艺谋的电影里充满了红色，这里面有剧情的需要，有深层内涵