专题六 化学计算(定稿)1

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1、专题六化学计算第一部分：根据化学式的计算【考点详析】一、知识点详解1.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子。2.化学式表示的含义：(1)表示该物质的一个分子；(2)表示构成一个分子的各种原子的原子个数；(3)表示一种物质及组成该物质的各种元素。3．相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量（符号为Mr）。4.常用的计算关系式：①根据化学式可以计算物质的相对分子质量。计算公式：相对分子质量=（相对原子质量×原子个数）之和。②根据化学式可以计算物质中各元素的质量比。计算公式：

2、元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比。③根据化学式可以计算物质中某元素的质量分数。计算公式：元素的质量分数=。④化合物中某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数。混合物中该物质的质量混合物的质量⑤在混合物中，某物质的质量分数(纯度)(杂质不含该元素时)混合物中某元素的实际质量分数该物质中某元素的理论质量分数＝×100％＝×100％⑥两种物质的质量比等于相对分子质量×分子个数之比.⑦两种元素的原子个数比等于它们的质量比除以相对原子质量之比.二、中考考点分析1．化学式计算中相对分子（原子）质

3、量、元素质量分数部分是中考最基础的知识，以基础知识为载体，注重解题方法的渗透，是中考能力的体现，由此这一考点知识是中考必考题。试题往往以科技、社会、生产和生活的知识为背景，给定化学式，求相对分子质量和元素的质量分数，或比较不同物质中某元素质量分数的高低；或由混合物中某元素的质量分数，寻求隐含条件，求另一种元素的质量分数，或含该元素的化合物在混合物中的质量分数。2．化学式计算中元素的质量比、粒子个数比计算部分，将宏观和微观的量相结合，为高一年级学习物质的量知识打下基础，注重初、高中化学的衔接。掌握这

4、一考点知识的关键在于理解并运用量的代换，即元素（或纯净物）的质量与相对原子（或分子）质量之比与原子（或分子）的个数之间存在等比例关系，解题时注重方法的掌握。中考命题往往以生活实际为情境，给定未学过的化学式，计算原子个数比和元素质量比；或给定等质量的某些物质，计算某种相同元素的质量比、原子（或分子）个数比；或给定不同物质中某种元素质量比一定（或相等），计算物质的质量比或分子个数比；或将物质的质量（或体积）与粒子数相结合运用于解决生活实际问题。3．物质组成和化学式推导的计算，是中考考查学生思维能力的有

5、效途径。中考命题往往从推导化学式的几种途径来设计试题：42（1）根据化合物中元素的质量比（或元素的质量分数），通过元素的相对原子质量来推断化学式；（2）根据化学反应和质量守恒定律，判断组成元素，通过元素质量比，确定化学式；（3）根据化合物中化合价规则推断化学式；（4）给定混合物组成中某元素的质量（或质量分数），运用平均值法推测混合物的组成。【压轴题例1】（2010湖北省恩施）2007年10月24日，“嫦娥一号”带着国人的祝福，执行中国首次“探月”之旅。“嫦娥”在升天前10小时开始加注火箭燃料四氧化

6、二氮（N2O4）。下列叙述中，正确的是（）A．四氧化二氮是由6个元素构成的B．四氧化二氮的相对分子质量是92gC．四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8D．四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2【思路点拨】此题以“嫦娥一号”升天这一热点时事为载体，增加了题目的阅读量，但这道题最终还是考查对化学式的意义的理解和根据化学式的简单计算。因原子不说讲个数，相对分子质量的单位为“一”，元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比故A、B、C选项均是错误的。【满分解答】D。【借题发挥】化学式的意义和根据化学

7、式计算的几个常用公式是解题的基础，怎样从题干中提炼出有价值的信息是解题的关键。这类题一般只要能找出关键物质的化学式，基本上就能迎刃而解。链接：1．（2009四川省眉山市）2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是＝（   ）A、三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成B、三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2C、三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7﹪D、三聚氰胺的相对分子质量为126g2．（2011四川省达州市）喝酒不开车，开车不喝

8、酒。酒后驾驶是一种违法行为。酒精的化学式为C2H5OH。下列有关酒精的说法正确的是（）A．酒精中氢元素的质量分数最大B．酒精中碳、氢元素的质量比为1：3C．酒精属于有机物D．酒精分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的3．（2010湖北省黄石市）室内装修导致的室内污染物质之一是苯（C6H6）。下列有关苯的说法不正确的是（）A.苯是一种对人体有害的物质B.苯分子中碳氢两种元素的原子个数比为1：1C.C6H6是保持苯的化学性质的最小微粒D.苯中碳的质量分数小于氢的质量分数4．（