中国历史七年级上册复习课学案设计

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1、中国历史七年级上册第一单元1-3课复习课学案设计王秀平一、学习目标：l知识目标：1、识记中国近代史的开端→鸦片战争爆发的根本原因（目的）、直接原因、起止时间、结果、影响。2、鸦片走私的原因、鸦片输入的危害。3、林则徐的禁烟措施及虎门销烟的意义。4、《南京条约》的时间、双方、内容。5、第二次鸦片战争爆发的原因（目的）、起止时间、发动者、结果及火烧圆明园的时间、侵略者。6、俄侵占中国北方领土示意图。7、太平军建立的时间、领导人、都城、击毙洋枪队头目的战役等。8、阿古柏入侵新疆和兵败的时间、地点。9、左宗棠收复新疆的策略、时间；伊犁收回时间。10、行

2、省设置的目的、时间等。l能力目标：利用史料、图片、表格等资料来全面评价历史事件，提高学生分析问题和解决问题的能力。l情感态度与价值观：培养学生忧患意识和振兴中华的历史使命感。二、评价目标：1、自主识记两次鸦片战争、两个民族英雄、一个农民运动的有关知识，通过全体默写、个别交流等形式，了解学生掌握情况。2、自主识记1-3课剩下的知识点，小组交流。组长通过提问检查组员对基础知识的掌握情况，起到查漏补缺作用。3、能力测验，全班交流。通过单项选择、材料分析、填图，提升学生对知识的灵活应用能力。三、学习过程：导入：通过前面的学习我们都知道：中国的近代史既是

3、一部中国人民饱经列强侵略的屈辱史，同时也是一部中国人民反抗外来侵略的斗争史。中国近代史自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，是中国半殖民地半封建社会逐步形成到瓦解的历史。现在我们复习第一单元：侵略与反抗。（一）回顾历史教师：不翻书回顾清王朝晚期1、列强对清朝的侵略活动有哪些?2、面对列强的侵略，中国人民进行了哪些反抗斗争?下面我们来复习第一单元1-3课。请同学们打开课本思考下列问题：（要求：1.独立阅读课本2-14页2.能叙述两次鸦片战争、两个民族英雄、一个农民运动的有关知识3.时间：13分钟）1、两次鸦片战争的有关知

4、识。（3分钟自学，3分钟默写，3分钟扩展）2、两个民族英雄及主要事迹。（2分钟自学，2分钟个人交流）3、一个农民运动：开始的时间、领导人、都城、击毙洋枪队头目的战役。（二）答记者问（要求：1.独立阅读课本2-14页自主学习剩下的知识；2.小组长检查学生的掌握情况；3.根据老师出示的问题查漏补缺；4.时间：13分钟）1请同学们自己快速掌握1-3课剩下的知识点，特别是图片(6分钟)2请组长提问组员自主学习的掌握情况，每位同学提问一个问题，完成任务后坐好(3分钟)3请同学们对照屏幕看在自主学习中有没有遗漏的知识点(3分钟)（三）直面中考（要求：1.全

5、体完成单项选择题和历史诊所；2.小组内合作交流材料题第2题问题；3.小组代表回答、其他小组补充；4.时间：13分钟）轻松入门---------练基础一、单项选择题：1、美国纽约的广场上矗立着他的塑像，美国的街道以他的名字命名，这是为纪念他领导中国人民禁烟斗争取得伟大胜利。今天，他的英名已成为世界禁毒的象征。此人应是（）（1）左宗棠（2）关天培（3）林则徐（4）邓世昌2、下列图片中被太平军击毙的“洋枪队”的头目是（）（1）（2）（3）（4）3、2009年2-3月，围绕圆明园流失的文物鼠首和兔首在法国一家拍卖行被拍卖的前前后后，引起国内外相关的广泛

6、争议。追溯历史，这两件文物的流失与下列哪次战争有关？（）（1）鸦片战争（2）第二次鸦片战争（3）甲午中日战争（4）八国联军侵华战争4、八年级某班同学学习了《鸦片战争》一课后，对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论，形成了四种意见。正确的是（）1）清政府被西方列强打败（2）民族矛盾开始上升为主要矛盾3）长期闭关锁国状况被打破（4）中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会5、当你去新疆旅游时，你会在新疆东部的哈密市境内看到一种柳树，当地人称它为“左公柳”，你知道新疆人是为了纪念谁而命名?（）（1）林则徐（2）左宗棠（3）李鸿章（4）曾国藩

7、二、材料解析：1、阅读下列材料材料一：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”材料二：“若鸦片一日未绝，图一本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。”材料三：如右图图二左宗棠曾纪泽请回答：（1）材料一、二都是图一是谁说的？此人向道光帝上书的目的是什么？他为“国家生死”进行了哪些斗争（措施）？该战争后签订的条约使中国丧失了哪两大主权？（2）图二两位历史人物都与哪一事件相关？在解决这一事件时，清政府对西北塞防都采取了哪些措施？（从军事、外交、政治三方面考虑）（3）你怎样评价他们？我们应该学习他们的什么精神？2、填图题：CBDA上图中A地是____

8、__年，通过中俄《_________》，俄国割占我国_______多平方公里土地。B、C两地是______年，中俄《________》，俄国割占共约_