体育公开课教案2

《体育公开课教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、××××××学校2010/2011学年第二学期公开教学教案课程：体育与健康课题：前滚翻与排球基本技术授课班级：×××班授课教师：×××授课日期：二〇一一年四月十二日×××学校教案课程：体育与健康课题：前滚翻与排球基本技术课型：实践课课次：第8次课授课班级：×××班授课日期：2011年4月12日第5、6节教学目标：１．知识目标：（1）进一步了解排球垫球基本动作的练习方法及动作要领。（2）学习前滚翻的动作要领和做法，掌握保护与帮助方法。2．技能目标：（１）巩固、提高排球垫球技术动作，发展下肢力量。（２）掌握前滚

2、翻的基本动作方法和保护与帮助手法。3．情感与态度目标：培养学生的团结协作意识和积极向上的人生态度。教材分析：１．重点：排球正面双手垫球的两人间对练。　２．难点：增强学生的协调性，提高对垫球的质量和次数。教学资源：１．教材：中等职业教育国家规划教材《体育与健康》主编郑厚成高等教育出版社2006年6月第2版。2．教具：体操垫26块、排球26个教学方法：讲解、示范、巡回指导评估方法：提问、观察、示范教学顺序课的内容组织与教法学法和要求运动量教师活动学生活动次数时间准备部分一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、安

3、排课的内容任务4、检查着装并安排见习生随课堂看课5、慢跑热身6、徒手操7、游戏（正反口令：教师口令指挥，学生做不同方向的相反动作1、体育教师吹哨集合2、同学们好3、简述课的主要内容及其任务4、教师带领学生慢跑5、教师带领学生做操6、要求：（1）精神饱满（2）声音响亮（3）注意仪表一、组织：全班集体练习二、教法：1、讲解游戏的基本要求2、教师口令统一指挥1、体育委员整队、报数2、老师好3、认真听取内容4、端正学习态度5、要求：（1）集合静、齐、快（2）注意跑步队形整齐一、队形：××××××××××××××××

4、××××××××××××二．学法1、认真听讲游戏规则2、积极投入游戏三、要求：1、反映速度快2、注意力集中8拍*48`基本部分二、排球基本技术1、徒手垫球以肩关节为轴，手臂伸直，摆臂与蹬地相结合2、对垫球看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，蹬腿抬臂一、组织：1、讲解与示范队形××××××××××××××××××××××××××××二、教法：1、讲解徒手垫球的要求2、教师口令统一指挥一、组织：两人一组，分散练习二、教法：1、组织学生两人一球进行对垫2、教师巡回指导，个别纠正3、提出练习要求A、注意垫球时手型B、

5、上下肢协调用力C、脚步移动迅速。一、队形：二、学法：1、两人一球对垫球练习2、积极投入练习3、同学间相互指导、配合三、要求：1、脚步移动迅速2、保持正确的击球姿势3、动作协调，手臂摆动时动作要轻柔。若干次4`28`基本部分3、一对多跑动垫球（站成四路纵队，1人于队前3米左右传或垫球，其他同学垫球，垫完一球跑到队伍后面，依次轮流。）三、前滚翻蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚。四、身体素质练习1

6、分钟仰卧起坐练习一、组织：每队一球二、二、教法：1、讲解并示范动作2、组织学生进行练习3、提出练习要求4、教师巡回指导，个别纠正5、语言提示学生加强脚步移动，垫球的手型和部位一、组织：每队一块垫子依次练习二、教法：1、讲解示范动作要点2、教师通过提问方式让学生明确“团身”和“依次着地”的意义3、组织学生分组练习4、巡回指导，个别纠正与集体纠正相结合。一、组织：两人一组，互换练习。二、教法：1、教师提出具体要求，安排学生分组练习2、教师巡回指导检查一、练习队形：二、学法：1、多人一球对垫练习2、同学间相互配合

7、3、积极投入练习4、同学间互相指导、纠正5、根据个人对垫球能力选择跑动垫球的方式一、学生分组练习二、学法：1、学生认真听教师讲解，积极回答提出的问题。2、学生分组在垫子上做前滚翻练习。3、学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。三、要求：1、认真按动作要领练习2、注意安全，防止意外伤害的发生。若干次若干次5｀28`14`结束部分1、放松练习2、总结讲评3、安排下次课的内容4、送还器材5、宣布下课。一、组织：全班成四列横队二、教法：1、 自然放松练习2、点评这节课的总体表现及对任务的完成状况3、

8、送还器材4、师生再见。一、队形：××××××××××××××××××××××××××××二、学法：1、自然放松练习2、认真听取点评，个别学生课后加强练习3、协助教师送还器材4、师生再见3`教学活动：一、组织教学，课前常规检查2＇二、教师带领学生慢跑热身，做徒手操练习4＇三、组织学生进行小游戏“正反口令练习”2＇四、讲解排球正面双手垫球动作要领并组织学生做徒手练习4＇五、分组进行排球正面双手垫球练习（一对一，一对多