苏教版语文四年级下册《番茄太阳》

苏教版语文四年级下册《番茄太阳》

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1、年级四年级科目语文课题12.番茄太阳课时第二课时备写人段娟使用人学习目标:1.有感情的朗读课文。2.感悟明明美好的心灵,理解番茄太阳的含义学习重点:抓住文本语言,感悟明明美好的心灵,学习难点:理解番茄太阳的含义。自主学习学案导案预习作业:1.欣赏《爱的奉献》2、再读课文,说说课文主要讲了一件什么事情?3、明明身上有哪些优秀品质值得我们学习.课前下发学生小组交流汇报1、小组内汇报交流(1)我学会了什么?选择自己重要的收获简要的写在下面。(2)我还有哪些问题不明白。《番茄太阳》教学设计合作探究:重点探究1、学习课文第一部分,你从字里行间感受到了什么?

2、2.学习第二部分(1)他们一家人进城的目的是什么?(2)你觉得明明是个怎样的孩子?(3)你是怎样理解番茄太阳的?3学习第三部分(1)明明要走了,她要去干什么?(2我的眼泪为什么流了下来?1学生小组合作、探究2小组汇报交流当堂检测:根据课文内容填空:明明妈妈高兴的原因是(),番茄太阳指的是()我流泪的原因是(),我们知道明明是个()的孩子。学生独立完成布置作业课后作业必做题有感情的朗读课文。布置作业课后作业选作题明明我想对你说拓展题板书设计课后反思12番茄太阳灰暗温暖喜欢快乐感动热爱生活关心他人在教学中,我紧紧抓住学生的年龄特点,努力引导学生进行重

3、点文段的分析,让重点信息与相关资料相联系,把知识讲活,让学生在探究中体验,在体验中探究,以激发学生的学习兴趣,通过感悟番茄太阳,让学生体会明明那一颗纯真善良的心,收到较好的效果。

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