植树问题操作单

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1、操作验证记录卡研究任务：棵数与间隔数有怎样的关系？研究形式：同桌合作研究建议：1.画一画，设定3中不同的路长，在“小路”上模拟种树3次(两端要栽）；2.记一记，把每次“种树”的结果，记录在表中；3.说一说，同桌交流我的发现。路长间距画一画间隔数棵数5米5米5米我发现:五年级上植树问题预习单1.寻找手中的数学.张开手指,仔细观察一手中指空,我们通常把手指间的空隙称为间隔,因此一只手上有个手指个间隔.2.寻找身边的间隔.手指和手指之间有间隔,你还发现的哪些地方也存在这样的间隔现象..3.创造间隔.动动手指我们能创造出间隔呢.当一

2、回结绳记事的古人.准备一根50厘米长的丝绳,每隔10厘米打一个结(忽略打结所用的长度).观察你的绳上有几个结,几个间隔.并在表格里画一画.还有不同的情况吗?画一画结数间隔数(不同打结方式)特点4.预习书本P106,P107.例1:同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？题1是要求()的植树问题,有同学用100÷5=20(棵)来计算,要判断他是否正确,可以用()的形式验证,但100米太长,我们可以先用简单的数来试试.发现棵数比间隔数(),因此一共需要()棵树苗.例2是要求()的植树问

3、题,也可以用()的形式模拟植树,发现棵数比间隔数(),因此要先求出间隔数()(填算式),在求出一边的棵树()(填算式),由于小路的两旁都要种树,所以一共需要()棵树苗.植树问题练习1.在一条全长1200米的大桥一边每隔20米都安装一盏路灯，从桥头到桥尾共需安装多少盏？2.学校为了迎接客人的到来，要在一条长100米的过道两侧从头到尾摆上盆花，每隔2米摆一盆，一共需要几盆花？如果两头都不摆呢?3.小和尚敲钟，从第一敲开始，每隔4秒敲一次，到第5敲时，一共间隔了几秒钟？4.有一条公路，旁边按规定间距种着一些树，数一数，共有51棵那

4、这条路有多长呢？