英语人教版六年级下册Last weekend B Let's talk

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1、UnitTwoLastweekendTeachingContents:BLet’stry&Let’stalkTeachingObjectives:1.能够听、说、读、写句型：Wasitinteresting?Didyouseeafilm?No,Ihadacold.并能在情境中恰当运用。2.能够在图片和老师的帮助下理解对话大意，并能回答对话下面的问题；能够用正确的语音、语调朗读，并能进行角色表演。3.能够在语境中理解新词magazine，better，faster的意思，并能正确发音。4.适时地对学生进行合理安排时间的情感教育。TeachingPoints:1.

2、Themainpoints:1)能够听、说、读、写句型：Wasitinteresting?Didyouseeafilm?No,Ihadacold.并能在情境中恰当运用。2)能够在图片和老师的帮助下理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读，并能进行角色表演。2.Thedifficultpoints:在情境中恰当地运用句型：Wasit…?Didyou…?等。TeachingAids:CAIetc.TeachingSteps:StepOne:Warmingup1.FreetalkT:Hello,class.Doyoulikeweekends?(Ss:Yes.)Tod

3、aywewilltalksomethingaboutourweekends.(师点击课件，出示幻灯片“Ourweekend”，师接着边说边点击出示另一张关于老师周末经常做的事情的幻灯)Onweekends,Iusuallygohikingandtakemanypictures.Itisverygood.Whatdoyouusuallydoonweekends?（师提问2名学生）2.Chant过渡：Andwhatdidyoudolastweekend?Howwasyourweekend?Now,let’schant.师点击课件出示chant：Howwasyour

4、weekend?Itwasgood.Whatdidyoudo?Isawafilm.Didyoulikeit?Yes,Idid.学生有节奏地吟唱（每句两次）。设计意图：Chant内容复习了本单元的重点句型及上节课学习的内容，而且chant以其明快的节奏调动了学生学习的积极性，激发了学生学习英语的兴趣，使其能较快地投入到英语学习之中。StepTwo:Presentation1.Leadinandteachsentences:Wasitinteresting?在学生吟唱完chant之后，师紧接着说：Howwasyourweekend?Wasitgood?并点击课件出

5、示这两个句子，然后根据学生的回答，师点击课件出示相应的句子Yes,itwas.或No,itwasn’t.接着老师再问：Wasitinteresting？课件出示该句子，并引导学生回答。师教读该句型并出示其它一些形容词让学生同桌操练。全班拼读该句型，学生分音节识记单词interesting。2.Toteachthesentences:Didyou…?.1）师：Whatdidyoudolastweekend?Didyou…?指名回答，引导学生用Yes,Idid.或No,Ididn’t.回答。（课件出示该句型及答语）设计意图：通过问答的形式，加强了师生间的交流，同时

6、也自然地引出本节课的另一个重点句型Didyou…?2）Look,askandanswer全班分成二组，进行看图问答练习。（一组看图提问，另一组根据图旁边的哭脸或笑脸来进行Yes或No的回答）在学生问答完最后一幅图时，老师接着学生的回答装出生病的样子说：Ididn’tcleanmyroom,becauseIhadacold.课件出示该句子，然后马上恢复生龙活虎的样子说：ButIfeelbetternow.课件出示该句子。最后，老师又以第三者的身份笑着说：I’mhappyyoufeelbetternow.师带读该句子。设计意图：在情境中帮助学生理解新词better

7、及句子I’mhappyyoufeelbetternow.3.Playaguessinggame.学生利用句型“Wasit…?Didyou…?”猜猜老师上个周末过得怎样及做的事情。如果学生猜对了，课件出现相应的内容。当学生猜到sawafilm时，出示该短语，并点击该短语后面的超链接按钮，出示最近正在热播的电影《捉妖记》的海报，师边说边点击课件出示句子：IsawthefilmMonsterHunt.Didyouseethisfilm?(Ss:Yes.)Wasitinteresting?(Ss:Yes.)在情境中自然地引出本节课的另一个四会句子，并拼读。当学生猜到r

8、eadabook时，师说：Yes,Ir