Unit 13 Rainy days make me sad 导学案

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1、Unit13Rainydaysmakemesad.第一课时SectionA(1a-2c)主备人:张爱莲教学目标:能力目标:学会谈论或询问事物对人的影响。知识目标:重点短语:thinkof,makesb.Wanttodosth.,asusual,waitfor情感目标:学会运用常识对一些场所的特点,布局进行比较和评价。课前准备:朗读1a-2c的内容翻译下列词组或句子1.宁愿做某事而不愿做某事____________2.使他想离开_________________3.使我想哭_________________4.让她想跳舞____________5.悲伤的电影没

2、有让我哭,他们只是让我想离开。_____________________________________________________________________6.吵闹的音乐使Amy精神紧张。______________________________________7.柔软的音乐使Tian想睡觉。________________________________________8.等她使我生气。___________________________________________________9.Whydon’twegetsomethingtoea

3、t?_____________________________________10.Thefoodisgreat,isn’tit?___________________________________________11.Thoseawfulpicturesonthewallsmakemesad,andtheloudmusicmakesmetense.________________________________________________________________12.Itwassosadthatitmadeuscry.____________

4、___________________________知识点导学:1.①.make+宾语+形容词Weshouldmakeourclassroom__________.(干净)/__________(开的)/__________(关着的)Theresultofexam__________________________________(使得他很高兴)②make+宾语+名词wemadehimourmonitor.It’sourdutyto_______________________________________(使得我们的学校越来越漂亮)Wemuststud

5、yhardto_________________________________(使得我们的国家越来越强壮)③makesb.dosth使某人做某事用于被动语态,bemadetodosthThestorymademe___________(laugh).Sadmoviesmake________________________(使得我们想离开)He____________________(被逼着工作)daylong.(在被动语态中,make后面的to要还原)④make+宾语+过去分词Ispokelouldlyinordertomakemyvoice______

6、.⑤makemoney,makealiving,maketea,makethebed,makefriends,makeamistake,makeanoise,makesure,makeupof…,makeadecision,maketelephonecalls2.wouldratherdo…thando…/preferto…ratherthan…宁愿做……而不愿做……Theoldman___________________________(宁愿走路)______________abike.(而不愿骑)=Theoldman___________________

7、_________________________abike.Nowadaysteenagers__________________________________________________=Nowadaysteenagers__________________________________________________(宁愿给他们的朋友发邮件而不愿写信)②.wouldrathernotdo而不愿…I________________________________tothetheatretonight.课堂活动1.检查预习情况(师生互动).2.完成

8、1a的内容3.Listeningpractice.L

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