英语人教版六年级下册Unit 4 Then and now A:Let’s

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1、授课人:曾友菊课题Unit4ThenandnowA:Let’stalk课型新授授课时间2017年4月19日教学目标和要求Learningaims(学习目标):1.听说认读单词:star,easy,lookup,Internet.2.听说读写句子:Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.3.能够运用所学知识对学校的变化进行简单的

2、描述.与教学重点难点Important&difficultpoints(重难点):1.听说读写句子Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.听说认读单词:star,easy,lookup,Internet2.理解对话。教学方法讲授法作业1、熟读对话.2、抄写课文中的重点单词和句子教具准备PPT板书设计Unit4Thenandno

3、wstar,easy,lookup,Internet.Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.教学反思[教学过程]Step1.预习温故1.Greeting:T:GoodmorningClassSs:Goodmorningteacher2.GooverwordsofLet’slearn.教师出示单词,全班齐读单词:diningh

4、all,grass,gym......3.复习Therebe句型。Step2.新课内容展示1.自读对话,画出课文中出现的新单词。(1)重点教学单词star,easy,lookup,Internet.(2)自己试着带着新单词去读课文,回答问题Wastherealibraryingrandpa’soldschool?Whatwasgrandpa’sschoollike?WhendidtheAmericansgotothemoon?(3)请学生回答问题,并检测答案。2.新课教学(1)再次读课文。理解课文内容。(2)

5、学习重点句子Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.(3)教师教读课文,学生跟师读。Step3.合作交流:1.分角色朗读对话。2.学生小组练习对话。3.全班齐读对话。Step4、课堂回顾1、打地鼠,读单词。2、达标检测一.填一填,译一译,读一读。1.grss()2.gm()3.str4.dininghll()二.读一读,选一选

6、。()1.Therewasnolibraryinmyoldschool.()2.Tellusaboutyourschool,please.(学生活动)1.复习上节课所学的知识2.自读课文,画出文中的生单词3.读课文,回答问题4.学习课文5.跟教师读课文6.学习重点句子7.合作交流8.知识回顾9.达标测试()3.Couldyouseestarsatnight?()4.TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.()5.Howdoyouknowthat?()6.Il

7、ookeditupontheInternet.()7.TherewerenocomputersorInternetinmytime.A.请给我讲讲你的学校吧。B.你怎么知道的?C.我以前的学校没有图书馆。D.我在互联网上查询的。E.1969年,美国人花了五天的时间到达那儿。F.我那时候没有电脑也没有网络。G.晚上你能看见星星吗?Step5、家庭作业1、ReadP34threetimes2、Copythewordsandsentencesonthecopybook.10.家庭作业

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