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1、工美附中学案设计课题Subject-verbagreement课时2学科English授课教师彭玉坤姓名使用时间学习目标1.Tolearnsomerulesabouttheusesofoughtto/oughtnotto/haveto/don’thaveto/mustn’t/needn’t2.Tocompletethepracticeintherealsituation学法指导Byworkinginpairstotrytocompletethepracitce.Bymakingupsentencestopracticewritingskills.学习活动和主语连用,谓语动词的数随主
2、语的变化而变化。例如：Theteacher,togeth熟练识别集合名词，并掌握如何保持语句的主谓一致所谓主谓一致是指主语和谓语动词之间,即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词对应的形式。1.and连接两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况：(1)HeandIarebothstudentsofthisschool.我和他都是这个学校的学生。_____________________________________________________________________(2)_____________________________________
3、______________________________Thesingeranddancerisgoingtogiveusaperformance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。Theknifeandforkisonthetable.刀叉在桌子上。2.with,alongwith,togetherwith,aswellas,besides,like,without,except,but,including如果句子中有这些连接词3.either...or;neither...nor;notonly...butalso,whether...or在句子中连接主语的时候或者在the
4、rebe句型中,谓语动词要和就近的主语保持一致。Notonlythestudentsbutalsotheteacherwishesforaholiday.4.therestof;halfof;partof;majorityof;percentof;onethirdof在句子中加名词作主语的时候,谓语动词与of后面的名词保持一致。Halfofthestudents_____finishedtheircomposition.一半的学生已经完成了他们的作文。5.集合名词作主语,动词可用单数,也可以用复数。主要由句子的意思决定。强调整体谓语动词用单数；指全体人员时,动词则用复数。这一类常见
5、的集合名词有public,family,class,crowd,population,team,group。Hisfamilyisgoingout.他们全家要外出。Hisfamilyareallmusiclovers.他们全家人都是音乐爱好者。集合名词作主语,动词可用单数,也可以用复数。主要由句子的意思决定。强调整体谓语动词用单数；指全体人员时,动词则用复数。这一类常见的集合名词有public,family,class,crowd,5population,team,group。8.有些名词的单数和复数形式一样,作主语的时候,其谓语动词由上下文决定,这一类名词有:means,work
6、s,deer,fish,sheep,Chinese,Japanese等。Noteverymeansisuseful.不是每种方法都好使。Notallmeansareuseful.不是所有的方法都好使。9.manya,morethanone,oneandahalf与单数名词组成的短语,谓语用单数。Manyaboyhasseenit.许多孩子都看到了。10.书刊名、时间、距离、价格、度量衡等的复数名词作主语时,谓语动词常用单数。Thirtyyearsisnotalongtime.RootsisafamousAmericannovel.11.quantitiesof修饰可数或不可数名词,
7、其短语作主语时,谓语动词一般用复数。例如:Quantitiesoffood(nuts)wereonthetable.短语inquantity,inlargequantities意为“大量”;insmallquantities意为“少量”。agreatdealof,alargeamountof,修饰不可数名词,其短语作主语时,谓语动词通常用单数;largeamountsof修饰不可数名词,其短语作主语时,谓语动词通常用复数。例如:Alargeamountof(Agrea
