英语人教版六年级下册the hungry little snake

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1、GanwumingShi感悟名师王佳佳———赏闵洁“TheHungryLittleSnake”英语学习需要大量阅读输一位学生都有机会发言,在短引导提问入,《英语课程标准》要求小学短的几分钟内滚动复习了三大【教学片断三】阶段学生能尝试阅读英语故类词汇,不仅激活了学生的已T:Beforewereadthestory,事。对于小学生来说,欣赏着唯有认知,而且巧妙地引入了本doyouhaveanyquestionsabout美的绘本,感受着有趣的情节,课主题词“snake”。thishungrylittlesnake?是件无比愉快的事情。闵洁老S1:Whyisthelittlesnak

2、e15secondsnon-stoptalking师教授的一节五年级英文绘本colourhungry?阅读课“TheHungryLittle颜色T:Why?(边板书边说)Snake”为英语绘本阅读课教学图1接着学生继续提问,教师提供了示范。下面笔者就以这2.读前第二步:自由谈话,将关键词写在黑板上。节课为例,谈谈如何开展小学猜测书名【赏析】闵洁老师借助课件英文绘本阅读课的教学。【教学片断二】展示绘本封面,启发学生思考,一、运用多种活动,做好T:(用课件展示绘本封面)引导其根据已有知识与经验,读前准备TodayIbringyouapicture从不同角度提问故事主人公1.读前第一

3、步:游戏热身,bookaboutasnake.Andwe“TheHungryLittleSnake”,并导入主题needanameofthisbook.Can且将问题提炼成关键词写在黑【教学片断一】youuseyourimaginationand板上(见图3),使问题有效贯穿T:Boysandgirls,doyougiveanameofthebook?Try!于本课之中,让学生带着问题likegames?Let’splayagame.学生充分表达后,教师揭听教师讲故事,从而提高阅读Fourofyouinagroup.You示题目。效率。mustsayakindofwordsin

4、【赏析】在这一环节,闵洁TheHungryLittleSnakefifteensecondsonebyone.老师启发学生谈论是否喜欢:WordBankwhyFirst,let’stalkaboutcolours.“snake”,接着展示绘本封面cannamefavouritefoodhowoldOK.Herewego.(见图2),鼓励学生猜测绘本名hobbywhere以轻音乐为背景,前后两字:The_____LittleSnake,这like位同学一组,根据主题词种开放式的猜测给学生提供了图3“colour”展开讨论,接着讨论语言输出的平台,让其畅所欲二、整体语言教学,完成读

5、“food”和“animals”以及学生喜言,课堂气氛活跃。中任务欢的动物。1.读中第一步:讲述故事,【赏析】闵洁老师让学生四整体感知人一组,在15秒内快速轮流说【教学片断四】出有关“colour”(见图1)的单The______LittleSnakeT:(用课件一页一页地展词,接着再说出有关“food”和图2示绘本,在轻音乐伴奏下教师“animal”的单词。这项活动使每3.读前第三步:启发思考,讲述)Onabrightandbeautiful27感悟名师GanwumingShimorning,aprettylittlesnakeis2.读中第二步:小组合作,T:Aredapp

6、leoragreenwalkingthroughtheforest.She讨论结尾apple?isveryhungry.Shelooksfor【教学片断五】S:Aredapple.somefood.ShefindsabigredT:Whathappenedthen?T:Socanwesaysheeatsapple.Whatisshegoingtodo?(边板书边说)Wedon’thavethebigredapple?Verygood.Sheeatstheappleandsaysanendinghere.DiscusswithSheeatsthebigredapple.“Yumm

7、y”.OnMondaymorning,yourpartner.Herearesome接着闵洁老师用这种基于thehungrylittlesnakeispictures.Thesepicturesmay整体语言教学法的词汇学习策walkingthroughthefores,shehelpyou.略,让学生学会了生词findsayellowbanana.Whatis讨论结束后,学生逐个汇“pineapple,atrianglericeball,shegoingtodo?Sheeatsthe报讨论

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