Photoshop教学大纲80学时

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1、《PhotoshopCS》课程教学大纲(适用2011级高中、中职毕业生)计算机学院艺术系2011年8月《Photoshop》课程教学大纲一、适用范围:本大纲适用于高中毕业生、三校生三年制广告设计与制作专业、图形图像制作专业、动漫设计与制作专业。二、课程任务根据社会需求培养实用型人才,按步骤进行科学、合理的设计、在最后能够独立设计完成期末作品。1.通过本课程的学习使学生熟悉Photoshop的操作环境及其强大的功能。2.掌握Photoshop的使用方法和使用技巧;学习Photoshop的图像绘制工具的使用。3.使学生能够初步的掌握Photoshop中最基本的

2、使用工具来进行简单图形、图像的绘制。4.学习关于图像的编辑工具及步骤,这是对图像绘制工作后的进一步编辑,掌握方法使学生得心应手。5.学习Photoshop中关于图层、通道、路径、动作面板的使用方法,使学生能够在Photoshop完成更加丰富、更加复杂的合成图像,此项内容是整个课程学习的重点和难点,是Photoshop的精髓和对初级操作知识的提高。6.滤镜是创造丰富图像的有效途径,掌握一些使用规则与技巧,用来处理各种效果将回随心所欲;掌握文字输入及编辑使用的方法,可以为图像增加艺术化的表现能力。三、理论及实践教学时间分配表序号课题课时课时分配讲授实验上机习题

3、案例实训其它12345678910介绍PhotoshopCS与平面基础设计,软件的的工作界面及文件的基本操作。选区的绘制。图像的编辑。色彩的管理与调整形状、路径、文字图层及图层样式蒙版及通道的应用奇妙的滤镜图像文件的自动化处理综合实例888888888888844444444444444444444444444合计804040四、课程内容课题一Photoshop与平面基础设计。1.Photoshop功能概述,讲解Photoshop良好的操作环境,基本的操作功能,使学生能够初步了解Photoshop在现实中的意义2.讲解图像处理的基本概念,掌握矢量图与位图的

4、概念及区别,图像、图形的颜色模式,图像文件格式等为以后文件的设计奠定基础Photoshop基本操作。1.讲解Photoshop的操作界面,掌握其各项内容的位置及名称,初步了解菜单、工具箱、调板、状态栏等的作用。2.讲解图像文件的操作管理,使学生能掌握图像浏览、创建新图像、保存图像、关闭打开图像的方法。3.讲解控制图像显示的方法,以便对图像的查看有正确的了解。4.讲解调整图像尺寸的方法。上机实验一练习Photoshop的操作界面,掌握其各项内容的位置及名称,初步了解菜单、工具箱、调板、状态栏等的作用,图像文件的操作管理,使学生能掌握图像浏览、创建新图像、保存

5、图像、关闭打开图像的方法。课题二选区的绘制。1.讲解选择工具及选择工具使用的方法,学会制作规则选区及不规则选区。2.使用除工具箱以外的其他制作选区的方法制作选区。3.选区的编辑、调整。4.讲解绘画工具及使用方法,使学生能够掌握多种绘图工具,并在实践中熟练应用。5.讲解填充工具及方法。重点、难点:选择工具及选择工具使用的方法,学会制作规则选区及不规则选区,使用除工具箱以外的其他制作选区的方法制作选区。上机实验二练习选择工具及选择工具使用的方法,学会制作规则选区及不规则选区,使用除工具箱以外的其他制作选区的方法制作选区。课题三图像的编辑。1.讲解几种图像编辑工

6、具并掌握其使用的方法。2.图像的移动、复制、粘贴、旋转等的操作。3.图像及图像选区裁切、变换等的操作。4.图案、颜色的设置。5.图像色彩的调整。重点、难点:图像编辑工具、图案、颜色的设置、图像色彩的调整。上机实验三练习几种图像编辑工具并掌握其使用的方法、图像的移动、复制、粘贴、旋转等的操作。上机实验四图像及图像选区裁切、变换等的操作、图案、颜色的设置、图像色彩的调整。课题四文字的输入、编辑与美化1.讲解文本工具的类型,并区别对待,掌握其不同的使用技巧。2.认识“字符“和”段落“调板,掌握调板内容及在文字编辑中的使用。3.讲解文字效果的操作功能,掌握文字变形

7、处理中所使用的工具及操作中的技巧。4.讲述制作文字特效的方法及制作实例。重点、难点:理解文本工具的类型,并区别对待,掌握其不同的使用技巧,文字效果的操作功能,掌握文字变形处理中所使用的工具及操作中的技巧。上机实验五练习文本工具的类型,并区别对待,掌握其不同的使用技巧,文字效果的操作功能,掌握文字变形处理中所使用的工具及操作中的技巧,文字特效的方法及制作实例。课题五图层、通道、路径、动作的使用。1.讲解图层的概念,认识图层面板。2.讲述图层的类型和创建方法及图层的编辑方法。3.认识通道及通道类型。4.讲解通道的作用、通道的操作方法,通道的应用。5.讲解创建路

8、径的工具及使用方法,理解创建路径的意义。6.讲述编辑路径的工具,路

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