对分课堂_大学课堂教学改革的新探索_张学新

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1、复旦教育论坛2014年第12卷第5期FudanEducationForum2014．Vol．12，No．5·新论·对分课堂：大学课堂教学改革的新探索张学新（复旦大学社会发展与公共政策学院,上海200433）摘要：针对当前高校课堂存在的主要问题，结合讲授式课堂与讨论式课堂的优点，提出了名为“对分课堂”的课堂教学改革新模式。其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授，另一半给学生讨论，并把讲授和讨论时间错开，让学生在课后有一周时间自主安排学习，进行个性化的内化吸收。对应的考核方法强调过程性评价，并关注不同的学习需求。试点教学表明，对

2、分课堂有效增强了学生学习的主动性，教学效果良好。对分课堂有可能是一种适合中国国情的高校课堂教学模式，值得进一步尝试和推广。关键词：高等教育；对分课堂；大学课堂教学；内化吸收；过程性评价；学习需求中图分类号：G642.4文献标识码：A文章编号：1672-0059（2014）05-0005-06DOI:10.13397/j.cnki.fef.2014.05.002PADClass：ANewAttemptinUniversityTeachingReformZHANGJohnXue-xin(SchoolofSocialDevelop

3、mentandPublicPolicy,FudanUniversity,Shanghai200433,China)Abstract:Toaddressmajorproblemsincurrentuniversityclassroomteaching,thepaperproposesPADClass(Presentation-Assimilation-Discussion)asanewteachingmethodcombiningtheadvantagesoflectureanddiscussion.Thekeyideaist

4、oallocatehalfoftheclasstimetoteacher'spresentationandtheotherhalftostudents'discussion.Thepresentationanddiscussionareseparatedsothatstudentscanhaveoneweekinbetweenforself-pacedandindividualizedassimilation.Thecorrespondinglearningassessmentemphasizesformativeevalu

5、ationandtakesdiversifiedlearningneedsintoconsideration.Resultsfrompilottestingindicatethatthisnewmethodenhancedstudents'activelearningandproducedgoodlearningeffects.ThePADClassisworthyoffurthertestingandspreadingasitmaybeaclassroomteachingmethodsuitabletotheconditi

6、onsofChineseuniversities.Keywords:HigherEducation;PADClass;UniversityClassroomTeaching;Assimilation;FormativeAssessment;NeedforLearning[2]普遍。教师不得不降低学业要求，常常连基本的教学一、对分课堂的提出目标都无法完成。大学教学效果不佳，有学生学习动中国高等教育自1999年开始大规模扩招，经过十机下降、自律能力不够的问题，也有教师，特别是青年余年发展，2013年全国高校在校生总规模达到三千多

7、教师讲课能力不足的问题。在某种程度上这是大环境万人，毛入学率接近35%，以史无前例的速度实现了从和社会现状的反映。社会浮躁，学生学习功利化；高校[1]精英教育向大众教育的转型。然而，庞大规模的背后重科研轻教学，教师对教学缺乏动力，时间精力不够。也出现了教育质量降低的问题。当前高校课堂缺课率课堂是教学活动的主要场所，课堂质量是教学质高，学生上课玩手机、看电脑，不认真听课的情况相当量高低的一个决定性因素。在网络时代，高校学生获·5·复旦教育论坛2014年第12卷第5期FudanEducationForum2014．Vol．12，

8、No．5取知识的渠道和方式都呈现多元化趋势。在多样性、合大班教学。由于讨论的开放性特点，如果按学生的趣味性、及时性方面，教师传授的知识无法同网络相思路展开，极易偏离教学内容，影响学习的系统性；如比。大学课堂常常连续两节或三节，对于成长在信息果教师按教材内容去引导，学生的自主性学习可能沦碎片