初二期末语文模考试卷(五)

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1、初二语文模拟试卷（五）（满分150考试时间100分钟）考生注意：1、本试卷共27题；2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、烈士暮年，。2、___，八千里路云和月。3、屠乃奔倚其下，。4、，白草红叶黄花。5、，西下峨眉峰。（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）【甲】水仙子•咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外颭。爱杀江南。【乙】天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4

2、、两首元曲中点明秋景的语句分别是“”和“”。（2分）5、两首元曲都运用了情景交融的写法，分别抒发了和之情。（2分）（三）阅读下文，完成第8-9题（8分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大啯，断其喉，尽其肉，乃去。8、请按要求完成下面的知识卡片。（4分）成语出处故事的寓意（1）唐代文学家（人

3、名）的《黔之驴》（3）9、下列理解不正确的一项是（）（4分）A这则寓言主要描写的对象是黔之驴，所以作者对驴详写。B这则寓言讽刺了统治集团中官高位显乂外强中干的人物。C运用大量细节描写，表现老虎一步步认清驴的过程。D老虎生性大胆而颇有心计的形象衬托了驴的麻木不仁、愚不可及。灿烂在六月中考语文模拟试卷（十）第8页（共4页)（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各騎竹马，道次③迎拜。伋问：“儿曹何自远来?”对曰：“扭使君到，喜.故来泰迎仪辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计

4、曰告之。行部既还，先期一日，伋恐违信•于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。【注释】①行部：出巡。②西河美稷：地名。③次：停留。④别驾从事：部下官吏。10、解释文中加点的字。（4分）（1）及事讫（）（2）行部既还（）11、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）闻使君到，喜，故来奉迎。12、郭伋“遂止于野亭，须期乃人”的具体原因是。（用原文语句回答）（3分）13、“其为人若此”的“此”指的是_____________。（用自己的话回答）（2分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）学会认错①人的一生，需要学习的东西很多，例

5、如学习知识、学习技能、学习做人、学习处事，尤其还要学会认错。②在认错中认识自我。徐静蕾在上中学时就有“才女”之名，她为此很是得意。一次，一位同学质疑她引用的“萧萧花絮晚”中的“萧”字多了个草字头。徐静蕾不屑地说‘萧萧’，是‘冷落，没有生气’之意，不正好形容傍晚的花絮吗？你不懂就别瞎说!”同学默默地低下头。没想到，徐静蕾第二天一早对那位同学说那首诗的确应该是‘肃肃花絮晚’。昨天是我错了，请你原谅！我经常自以为是。感谢你为我敲响警钟，请大家以后经常敲敲我这口自以为是的‘钟’！”此后，徐静蕾谦虚学习，顺利考上北影。一字之失事小，勇于认错事大，徐静蕾在认错中

6、认识了自我、提升了自我。③学会认错不仅能帮助我们认识自我，还能让我们听取忠告。汉高帝七年，匈奴入侵，刘邦亲率30万大军征讨。前往侦察匈奴动向的娄敬劝阻道此番入侵的匈奴人都是老弱残兵，一定有诈，我认为不可贸然出击，否则凶多吉少。”刘邦却认为娄敬扰乱军心，一怒之下将他关进大牢。事实给了刘邦一记响亮的耳光，他被匈奴人围困在白登山七天七夜。侥幸逃生的刘邦回来后做的第一件事就是向娄敬认错我不听先生的，以致被困，惭愧啊！”后来刘邦听取忠告，调整战略，最终稳定了局势，坐稳了江山。错误是一块试金石，考验的是英雄的成色。刘邦向臣子认错，更显他的非凡之处。④在认错中赢得

7、尊重。抗美援朝第五次战役即将打响，60军来电报说部队断粮，请速补给。”彭德怀气愤地把管后勤的副司令员洪学智训了一顿，洪学智却说：“60军有粮，可以派人调查。”彭总派秘书前往，发现果然是60军弄错了。战役结束后的庆祝会上，彭德怀特意包了一个梨送给洪学智，笑着说；“灿烂在六月中考语文模拟试卷（十）第8页（共4页)我错怪你了，送给你一个梨，吃梨，吃梨，我给你赔个梨（礼）。”“谁敢横刀立马”的彭大将军，主动送梨赔礼，他的礼贤下士赢得了全军将士的尊重。⑤《论语》里子贡曾说：“过也，人皆见之；更之，人皆仰之。”有时候与人交恶时，不妨大度地认错，因为真诚的认错如同

8、香水一样，可以瞬间消除愤怒仇恨之臭，___________________________，最终赢得对方尊重