《公共政策概论》教学大纲

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1、公共政策概论IntroductiontoPublicPolicy江远山一、课程简介第一，提供大学部同学对于公共政策的基本认识，能够深刻理解公共政策的基本概念和理论框架等。第二，通过现实政策案例的分析，使学生掌握公共政策分析的价值观念、思维方法、模型路径，掌握具体的决策与分析技术，熟悉公共政策制定的主体和途径，了解西方国家与中国公共政策制定中的主要历史经验、教训。第三，除了作为深入了解政治现象的基础，本课程也为政策设计与分析等实务操作提供必要的训练。Thiscoursehasthreemainobjectives.Firstly,thiscourseh

2、elpscollegestudentstohavetheunderstandingofpublicpolicy,andtodeepunderstandthebasicconceptsofpublicpolicyanditstheoreticalframework.Secondly,studentscangraspthevalues,methods,modelsofpublicpolicyanalysisthroughcasestudy.Inaddition,studentscanmasterthespecificdecision-makinganda

3、nalysistechnology,identifythemainbodyandwaysofpublicpolicymaking,andknowtheexperienceandlessonsoftheestablishmentofpublicpolicybothinwesterncountriesandChina.Thirdly,thiscoursenotonlyservesasafoundationforanin-depthunderstandingofpoliticalphenomena,butalsoprovidesnecessarytrain

4、ingforpracticaloperationssuchaspolicydesignandanalysis.二、课程性质政治学与行政学必修课及其相关专业选修课三、考核方式1.出勤与课堂讨论占40%；72.期末考试占60%。课堂讲授内容是考试范围，试卷基本上有名词解释、简答、论述三种题型。若发生考试违纪或读书笔记抄袭现象，期末成绩将按不合格处理。四、主要参考教材小约瑟夫·斯图特尔等：《公共政策导论》，中国人民大学出版社，2011托马斯·R·戴伊：《理解公共政策》，华夏出版社，2006陈庆云：《公共政策分析》，北京大学出版社，2006陈振明：《公共政策

5、学：政策分析的理论、方法和技术》，中国人民大学出版社，2004迈克尔·豪利特、M·拉米什：《公共政策研究：政策循环与政策子系统》，三联书店，2006五、课程的基本体系第1讲导论：政策科学的进展第2讲公共政策关联：政策系统与政策工具第3讲公共政策制定：问题建构、民意与政策启动第4讲公共政策制定：方案制定、预测与规划第5讲：公共政策决策：机制与方法第6讲公共政策实施：运行机制第7讲公共政策监督：评估与监控第8讲公共政策调整：变更与终结第9讲公共政策分析（1）：政治与制度的维度（*）第10讲：公共政策分析（2）：政策伦理的维度第11讲公共危机与政策：危机决

6、策与应对机制第12讲公共政策比较：中国与西方的经验（*）第13讲：公共政策理念转型及挑战第14讲：公共政策分析：期末报告之一第15讲：公共政策分析：期末报告之二7（注：本学期共15讲，第9讲和第12讲大概会占用两周时间。）六、教学内容与课程安排第1讲导论：政策科学的进展（1）公共政策学科的发展（2）公共政策的概念与内涵（3）公共政策的功能基本阅读托马斯·R·戴伊：《理解公共政策》，华夏出版社，2006，第1章；小约瑟夫·斯图特尔等：《公共政策导论》，中国人民大学出版社，2011，第1章。第2讲公共政策关联：政策系统与政策工具（1）公共政策主体（2）公

7、共政策的客体（3）公共政策环境（4）公共政策工具基本阅读约翰·W·金登：《议程、备选方案与公共政策》，中国人民大学出版社，2004，第2、3章；陈庆云：《公共政策分析》，北京大学出版社，2006，第3章。第3讲公共政策制定：问题建构、民意与政策启动（1）政策问题的特征（2）政策问题的构建过程（3）政策议程的设置基本阅读约翰·W·金登：《议程、备选方案与公共政策》，中国人民大学出版社，2004，第5章；7迈克尔·豪利特、M·拉米什：《公共政策研究：政策循环与政策子系统》，三联书店，2006，第4章；陈振明：《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》，中

8、国人民大学出版社，2004，第3章。第4讲公共政策制定：方案制定、预测与规划（1）政策方案的设计（2）政策方