五年级下unit3 partB let's learn

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1、学科English年级Grade5备课教师YuLu编号YY-05-13课题Unit3Myschoolcalendar上课教师教学目标1．能够听、说、读、写单词：Chinachickenlunchteacher,sheepfishshirtshorts.　2．能够总结字母组合ch,sh的发音规则，并能朗读Pronunciation部分的例词。重点难点学生能理解并学会：ch,sh在单词中的正确发音教学准备PPT课时第一课时学习任务Task1、Let’sspell导学过程课前批注激情导入StepⅠ、Warm-up展示上第一

2、单元学过的字母及字母组合的发音。民主导学StepⅡ、PresentationTask（1）Let’sspell任务呈现Pronunciation1．教师让学生听录音，然后请学生说出所听到的单词，教师将单词写到黑板上：Chinachickenlunchteacher,sheepfishshirtshorts.2.请学生找出这些单词的共同点，第一组都含有字母组合ch,第二组单词都含有字母组合sh.自主学习　请学生自己读单词，慢慢的体会总结这两组字母组合的发音。请学生跟着老师多读几遍，然后总结发音，教师将音标写在黑板上。请

3、学生听录音并跟读。请学生听录音，然后一起说出Let`schant:Teacher,teacher.What`sforlunchtoday?Chickenorfish.Chickenorfish.Ilovechicken,HOORAY!展示交流请学生完成listen,numberandsay.Choose,writeandsay.检测导结将单词归类：ch/t∫/sh/∫/sheepfishChinachickenshirtshortslunchteacher,板书设计Unit3Myschoolcalendarch/t∫

4、/Chinachickenlunchteacher,sh/∫/sheepfishshirtshorts.练习和作业ReadandwritethewordsFinishtheexercises教学反思