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1、Unit6WorkquietlyPartA教案（第一课时）何店镇浪河小学陈秀秀【教学目标】1．语言技能：（1）能够听懂、会说、认读单词与词组：eatinglunch,bamboo,its,any,drinkingwater,havingEnglishclass,eatingdinner.（2）能够完成听力任务，正确选择两只鸟与老虎正在做的事。（3）能够熟练地运用句型“Whataretheydoing？/They’reeatinglunch./What’sthelittlemonkeydoing?/It’splayingwithitsmothe
2、r.”交流“正在发生的事”。2．语言知识：（1）能够在具体的语境中理解“现在进行时”的语法意义与用法。（2）能够熟练地运用句型“……bedoing……”来介绍“正在发生的事”。3．情感态度、学习策略与文化意识：（1）在课堂交流中，注意倾听，积极思考。（2）能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】1．句型：Whatare/is……doing?Theyare/Itis……2．词汇：eatinglunch,bamboo,its,any,drinkingwater,havingEnglishclass,eatingdinner.3．
3、语法：“现在正在进行时”的句型。【教学难点】1．“现在进行时”句型在现实生活中的正确运用。【教学用具】1．教师准备与本课时相关的图片、课件、畅言教学通软件。【教学过程】Step1:warm-up1．Greeting.师生用英语互相问候。2．Let’stry.教师引导学生完成Let’stry部分的练习。学生先看课文中的图片内容（第一幅画是“两只鸟在睡觉sleeping”，第二幅图画是“两只鸟在飞flying”，第三幅图画是“一只老虎在跑running”，第四幅图画是“一只老虎在睡觉sleeping”），再听录音，抓住重点信息，勾出正确的答案。S
4、tep2:Presentation1.Lead-in（1）Look,askandanswer！（以“ChenJie’sDay”为主题，看时间与图片，回答问题。）T：It’s6:00a.m.What’sChenJiedoing?Ss：She’slisteningtomusic……2.Readandfollowthetape.（跟录音读单词）3.Pointandsay.（教师指着单词，学生读单词）4.Askandanswer.（学生看图片，自问自答）Ss：What’sChenJiedoing?Ss：She’slisteningtomusic…5.
5、Readandspellthewords.（拼读单词，将单词分成几个小部分来记忆单词。）6．Reinforcementoflearning.(巩固提高，完成lookandsay部分练习以及学习Let’stalk部分。)（1）Singachant.（唱歌谣、复习单词。）Running,running,running.Thetigerisrunning.Drinking,drinking,drinking.Thetigerisdrinking.Climbing,climbing.Thedogisclimbing.Eating,eating,eat
6、ing.Thedogiseating.Playing,playing,playing.Theyareplaying.（2）Lookandsay.（看课件，师生讨论图片内容，提前解决课文中的重点与难点句型。）T：Lookatthepicture.Whataretheydoing?Ss：Theyare……（3）Readandanswer.（阅读课文，回答问题）①Whatarethepandasdoing?②What’sthelittlemonkeydoing?③Arethereanyelephants?④Whatistheelephantdoin
7、g?2．Listen，repeatandanalyzethetext.（听录音、跟读，师生共同赏读课文，分析重点句型）-Whataretheydoing?-Theyareeatinglunch.-What’sthelittlemonkeydoing?-It’splayingwithitsmother.-Doyouseeanyelephants?-Theelephantisdrinkingwater.3．Readthetext.（朗读课文，教师可以通过这个环节了解学生句型的掌握情况，加以训练。）Step3:Practice1．Readandac
8、t.（学生分组表演对话。）2．Look,chooseandtell.（看表格中的内容，选择并说出来。）have…classclean…roomeatdinnerre
