Unit 6 Work quietly! Part A

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1、备课教案教师姓名俞珍珍课题PEP五下Unit6Workquietly!ALet’stalk课型Let’stalk教学对象五下学生学情分析在之前的学习中，对现在进行时有一些零散的接触，而且五年级学生已具备一定的语言基础，在课堂上很活跃，参与度高。本课将在此基础上学习现在进行时的特殊疑问句：询问并回答某些人是否正在做某事。教材分析本单元以Workquietly为标题，围绕询问并回答某人是否正在做某事，以及谈论在一些公共场所的行为规范。Let’stalk部分通过呈现Mike和ChenJie等观看动物园影片的情景，让学生感知

2、Whataretheydoing？They’reeatinglunch！What’sthelittlemonkeydoing？It’splayingwithitsmother!等核心句型的语义及语用情景，培养学生的语言交际能力和语言运用能力。教学目标（知识、能力、情感、策略、文化意识）●知识与能力目标：1、1.能够正确听、说、朗读“Whataretheydoing?They’reeatinglunch!What’sthelittlemonkeydoing?It’splayingwithitsmother!We’re…

3、I’m…”等询问他人和描述自己正在做事情的交际用语。2、能够正确听、说、认读词汇，如：bamboo，its等。3、能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并为学生创设真实场景，让学生自然习得语言并运用所学语言进行真实交流和运用。●情感目标：让学生热爱动物，热爱生命。教学重点在情景中运用句型Whataretheydoing？They’re…询问并回答某些人是否正在做某事。教学难点bamboo发音较难；掌握现在进行时的构成、意义和用法。教学准备教学卡片，PPT课件。教学过程设计意图Step1.Warmingup1

4、.Freetalk在课件上呈现Unit5Let’stry中的图片及本单元主情景图中熊猫的图片，与学生进行简单对话，帮助学生复习学过的现在进行时的句子。如：Whataretheydoing?They’re...Whatisitdoing?It’s...2.EnjoyasongT:Youalldidgoodjob.Hereisasongrewardtoyou.“Animals,animalsareeverywhere”Guessing:Wherearetheanimals?自然引入本课情景:ZooStep2.Presen

5、tationT:TodayisSunday.ChenJieandMikearevisitingthezoo.Doyouwanttogotothezoowiththem?OK.Let’sgotogether.1.Let’stryT:Lookhere!ChenJieandMikearetalkingaboutthebirdsandtigers.So,whataretheydoing?Listenandtick.2.Listenandanswer.T:Doyouwanttoseemoreanimalsinthezoo?Wh

6、ataretheydoing？PleaseListenandanswer.（1）完整地听一遍Let’stalk录音，回答问题。T：Whatanimalsaretheytalkingabout?S:Pandas,monkeysandelephant.（2）听前半篇对话录音，回答问题。T:Whatarepandasdoing?S:Theyareeatinglunch.播放相应音频Theyareeatinglunch.让学生听，并跟读。T:Whataretheyeating?S:Bamboo.教学bamboo，利用词卡，分

7、解发音。（3）播放后半篇对话，回答问题。T:Thepandasareeatinglunch.What’sthelittlemonkeydoing?S:It’splayingwithitsmother.播放相应音频It’splayingwithitsmother.让学生听，并跟读。（4）完整地听一遍Let’stalk录音，回答问题。T:What’stheelephantdoing?S:Theelephantisdrinkingwater.播放相应音频Theelephantisdrinkingwater.让学生听，并跟读

8、。Step3Practice1.Watchandimitate.(重点跟读：It’splayingwithitsmother.和Theelephantisdrinkingwater.)2.Readingroups.3.Let’sact.4.Let’ssay.Look!It’sabigzoo.Thebirdsareflying._________