英语人教版五年级下册U1 My day 导学案

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1、Unit1Myday预习案No.1掌握本单元的所有单ClassGroupName________Evaluation:LearningGoals：感知课文内容并理解对话大意；回顾相关日常活动的英文名称；Tips：1.预习P2-5的内容，在课本上用“？”标出不会读、不明白的地方；2.静心预习，独立思考，提出疑问。每个人的日常活动作息安排不同，你还熟悉下列日常活动的英文表达吗？新学期，我们的伙伴张鹏（ZhangPeng）给我们带来了一位新朋友Pedro，他在西班牙的学习和生活作息与我们截然不同。请你参照课文P4，先呈现出他们谈论的对话！ZP(=ZhangPeng)P(=Pedro)Z

2、P:Whendoyouinthemorning?P:Wefinishclassat1o'clock.Thenweeatlunch.ZP:Wow!Whendoyouafterlunch?P:At2:30.at3o'clock.ZP:WhendoyouinSpain?P:Usuallyor.ZP:That'stoolate!据对话内容，你能制作出Pedro的日常作息时间表吗？试一试吧！Pedro’sTimetableActivities(活动）Time(时间）getupoftenat7o’clockUnit1Myday探究案No.1ClassGroupName________Eval

3、uation:LearningGoals：谈论各自日常活动作息时间，合理安排作息。Tips：1.课堂对应环节，明确探究任务及其要求，有不明白的地方及时问老师或同学。（判断T/F）2.合作探究过程中积极参与，结合实际情况谈论日常活动作息时间。现在让我们听一听张鹏和Pedro的对话，了解更多的细节！()1.Pedrofinishesclassat1:00p.m.()2.Pedrogoesbacktoschoolat2:00p.m.()3.Classesstartat3:00p.m.()4.Pedronevereatdinnerat9:00or10:00p.m.()5.ZhangPen

4、gisfromSpain.了解了Pedro的日常作息时间安排，请你也书写一下你的作息时间，并采访你同伴的作息时间吧！ActivitiesMyTimetableMyPartner'sTimetableActivitiesMyTimetableMyPartner'sTimetablegetup6:00a.m.domorningexerciseseatbreakfasthave...classeatlunchplaysportseatdinnergotobedRequests(要求):1.书写自己的作息时间安排；2.参访同伴的作息时间，并书写下来。对话示例如下：A：Excuseme!C

5、anIaskyousomequestions?B:Sure.A:Whendoyou?B:Iat.Whataboutyou?A:UsuallyI......B:Thankyou!A:You’rewelcome.Unit1Myday训练案No.1ClassGroupName________Evaluation:【Tips】（1）复习P4-5PartA，然后独立完成下列练习。（2）认真思考，书写规范！一、读一读，找不同类的单词。（）1.A.doB.eatC.tea（）2.A.dinnerB.breadC.breakfast（）3.A.morningB.classC.evening（）4

6、.A.playB.sportsC.exercise（）5.A.atB.inC.afternoon（）6.A.whereB.whenC.do（）7.A.haveB.mathC.Chinese（）8.A.startB.finishC.school（）9.A.classroomB.cleanC.room二、选词填空。whenatinwhatonto1.doyoudotheweekend?2.doyoueatdinnerSpain?3.Iusuallygobackschool2:30p.m.三、选择正确的选项补全对话。（不填序号）Lily:Whatdayisittoday?Sam:1.L

7、ily:2.Sam:Ihavemathsclass.Lily:3.Sam:At9o’clock.Lily:Whendoyouusuallyfinishclassintheafternoon?Sam：4.Whataboutyou?Lily:5.A.Whendoyoustartclass?B.At5o’clock.C.Metoo.D.It’sMonday.E.WhatdoyouhaveonMondays?四、阅读对话，完成下列表格。Amy:Whendoyougetup,ChenJie