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《英语人教版五年级下册Book6 Unit3 BLet's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP小学英语五年级下册《Unit3MyschoolcalendarBLet’slearn》一、指导思想和理论依据《小学英语课标》指出，基础教育阶段英语课程的其中一项任务是帮助学生了解中西方文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。基于以上理论，在本课教学中，我利用课本知识进行拓展，使学生在学习中了解简单的异国文化、习俗、民族传统节日，并运用卡片、课件等帮助学生在语境中学习语言，让他们能够运用所学进行简单交流，从中培养学生的跨文化意识和爱国意识。二、教学背景1.教材内容分析：本课是PEP小学英语五年级下册第三单元B部分的Let’slear
2、n和Askandwrite板块，本单元的学习主题是“months”,本课主要学习的内容是July,August,September,October,November,December,6个月份，以及每个月份包含的中西方传统节日和活动，涉及到的句型是“Whenis…?”Askandwrite部分目的是针对所学的月份及节日进行交流巩固操练。2.学情分析：五年级的学生具备了一定的英语知识素养，也有了一定的知识总结梳理和归纳的能力，本单元关于月份的主题学生很感兴趣，并且学生已经学习了第三单元A部分前6个月及相应月份的节日及活动，有了这样的语言基础，B部分知识的接受相对会容易很多。三、教学目标1.能
3、够听、说、读、写单词：July.August,September,October,November,December会读并了解每个月份涉及到的重要节日，如：Mid-AutumnDay,NationalDay,ThanksgivingDay,Christmas等。2.能够进一步在语境中灵活使用时间的句型“Whenis…?”提高语言表达能力。3.能了解中西方传统节日的来历，增强爱国意识。四、教学重点1.能够听说认读6个月份单词，熟悉一些重要节日2.能够在实际语境中运用关于时间的句型“Whenis…?”并熟悉所涉及的节日及风俗习惯五、教学难点能够在实际情况中运用本课新语言进行问答交流六、教学准备
4、单词卡片、多媒体课件、配套光盘、学生卷七、教学过程（一）Warming-upGreetingLet’ssing《Thetwelvemonths》，使学生注意力转移到课堂中来，整体呈现学过及要学习的月份单词，为新知识的学习做铺垫。（二）Revision1.FreetalkT:Howmanymonthsarethereinayear?S:Twelve.T:Wehavelearnedsixmonths,Whoarethey?S:Theyare…（出示课件思维导图，帮学生复习并整体呈现学过的和即将学习的月份单词）Rivewthefestivalsandtheactivitiesineachmont
5、hs.（用“Whenis…?”句型进行操练）（三）Presentation.1.学习JulyandAugust利用句型Whenissummervacation?引出July,出示课件，在学会July后学习August并进行操练。2.学习September导入：Aftersummer,whichseasonwillcome?ThereisaChinesefestivalinAutumn,it’sMid-AutumnDay.It’susuallyinSeptember,操练September.（渗透中国传统节日中秋节的风俗）3.学习OctoberSometimesMid-AutumnDayis
6、inOctober.教学October，并练习句型WhenisMid-AutumnDay?---It’susuallyinSeptemberorOctober.ThereisanimportantfestivalinOctober,it’sChina’sNationalDay（操练渗透爱国教育，培养学生爱国意识）利用句型进行操练。4.学习NovemberThenthenextmonthsisNovember.InNovember,thereisanAmericanfestival,it’sAmericanThanksgivingDay,（反复练习单词）Onthatday,theygetto
7、getherandhaveabigdinner,they’lleatturkey.（渗透感恩节的由来和风俗习惯，让学生了解西方文化。）5.学习DecemberThelastmonthisDecember,ChristmasisinDecember.（利用句型操练单词）（四）Practices1.回归课本，看视频整体呈现文本。2.卡片操练所学月份单词3.利用课间出示句型，操练所学月份单词以及对应的节日和活动，并进行连锁式问
