欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40544838
大小:15.50 KB
页数:4页
时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册unit6period2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6Workquietly!Period2一、教学内容PartA(Let’slearn,lookandsay)二、教材分析本课时主要学习动名词短语和用法,以及用现在进行时描述自己和他人正在进行的活动。这个和上一单元的知识有紧密联系,教师可在以前的知识点的基础上讲解新的知识,举一反三帮助学生列举更多的动名词,以此了解动名词的用法,并通过大量造句和练习完成对正在进行的活动的描述。三、教学目标1.掌握新单词和短语:doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,r
2、eadingabook,listeningtomusic.2.掌握句型:WhatisChenJie/she/hedoing?3.培养学生的表达能力和理解能力。4、与学习过程相结合,培养学生合理安排时间的意识。四、教学重难点1.能掌握新的单词和短语。2.能理解并运用新的句型。3.能理解并运用新的句型。五、课的类型新授课六、教学方法对话法、讲解法、小组交流法七、教学准备录音机、单词卡片八、教学过程Step1:预习温故(用时5分钟)1.T:Whenisyourbirthday?S:MybirthdayisonApr
3、il8th.T:Whosestorybookisthat?S:It’syours.T:Whosepenisthat?S:It’sSarah’s./It’shers.T:Ishedrinkingwater?S:Yes,heis.T:Aretheserabbitseating?S:No,theyaren’t.2.Reviewunit5’scontent.Step2.新课内容展示(用时15分钟)1.T:Lookatthepicture.What’sChenJiedoing?2.Sentences:T:WhatisC
4、henJie/he/shedoing?S:He/SheiseatinglunchT:Whatarethestudents/they/youdoing?S:They/Wearelisteningtomusic.Step3.合作交流,师生共建(用时10分钟)1.TeachersayEnglish,studentssayChinese,Andthenexchange.2.Teachershowswordcard,studentsaywords.3.灵活运用本节课句型:.S1:WhatisZhangPengdoing
5、?S2:Heisreadingabook.S1:WhatareSarahandChenJiedoing?S2:Theyareeatinglunch.Step4.达标检测(用时7分钟)Step5.布置当堂作业(用时2分钟)1、抄写单词:having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic…2、熟读单词和短语。板书设计Unit6Workquietly!Period2Whatishe/shedoing?He/Sheisdoingmorningexercises
6、Whatarethey/youdoing?doingmorningexercisesThey/Wearehaving…classeatinglunch教学反思:
此文档下载收益归作者所有