英语人教版五年级下册U5 Read and write

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1、PEP小学五年级英语下册（新教材）Unit5Whosedogisit?B.Readandwrite教案理想学校吴艳一、教学目标1．学生能够在图片和教师的帮助下读懂故事，并能正确朗读2.学生能够运用核心句型完成句子，描述动物正在做的动作3.学生能够理解生词excited和like在语境中的意思4.学生能够按正确的语音、语调、意群阅读故事二、教学重点：学生能够阅读故事并书面回答问题，运用核心句型完成句子，描述动物正在做的动作。三、教学难点：学生能够理解生词excited和like在语境中的意思四、教具准备：PPT五、教学过程:一、Warmupandrevision1.Sin

2、gasong:Animals,animalsareeverywhere.2.ReviewB.Let’slearnT:WhereareChenJieandMike?HowaboutRobinandSarah?二、Presentation1.Pre-reading(1)出示课文图片，T:Look,whereareRobinandSarah?再出示课文内容，让学生从标题中找到答案，预测本课要学习的内容。（2）Explain“excited”withpictures2.While-reading(1)1streading:Answer–WhatanimalsdoesRobins

3、ee?T:Yes,Robincansee....在文中圈出关于动物的单词（2）2ndreading:Answer–Whataretheanimalsdoing?Readandmatch.让学生看图，把动物与相应的动词现在分词连线，并让学生用be动词填空完成句子(3)3rdreading:Answer–WhatisRobindoing?并讲解新单词”like”的意思。三、Practice1.listentothetext2.Readafterthetext四、Homework1.Readthetext3times2.Writing。3.17zuoye.com