英语人教版五年级下册PEP BOOK6 Unit3B.Let's learn

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1、课题PEPBook6Unit3ABLet’slearn课型词汇课教学目标知识与能力目标1.能听说读写7-12月份的单词，并能灵活运用这些词汇。2.能听说认读一些节日名称。3.能够应用本节课的核心句型进行相应的问答练习。学习策略目标通过“爆米花”游戏，小组合作的学习方式激活学生的思维，让学生在学习新单词的过程中，逐渐培养学生自主的自然拼读单词和用音节记忆单词的能力。情感态度通过月份和节日的学习，让学生理解中西方文化的异同，感受生活的多姿多彩，培养学生热爱生活的情感。教材分析重点能听说读写7-12月份的单词难点拼写8-12月份的单词并能灵活运用这些词汇教具课件授课步骤Te

2、acher’sActivitiesStudent’sActivities设计意图一、Warming-up课件出示两首歌曲：MerryChrismas&Thetwelvemonths学生跟音乐唱歌让学生初步感知不同的月份有不同的节日和12个月份的单词，以及激发学生的兴趣。二、Presentation:1.出示spring，summer，autumn，winter的图片，引导学生四季的划分，如：SpringisfromMarchto1.学生看图说句子：SpringisfromMarchtoMay….1.通过让学生看图感知季节的美好以及12个月份在季节中的划分时间。May…

3、.2.出示winterT:WinterisfromDecembertoFebruaryofthenextyear.然后提出问题:WhenareChristmasandNewYear’sDay?(出示图片，让学生进行回答)T:ChristmasisinDecemberandNewYear’sDayisinJanuary.3.出示一些节日，如TreePlantingDay,Easter,MayDay等让学生说出说在的具体月份。4.出示划龙船和包粽子的图片，提问：WhatwillyoudoonDragenBoatFestival?5.依次出示中秋节—赏月、吃月饼，国庆节——

4、参观长城。提问：Whatwillyoudoon…6出示感恩节—2.学生看图回答：Theyareinwinter.3.学生说出说在的具体月份。4.学生看图回答：We’llgobaotingandmakezongzi.5.学生看图依次回答：We’ll….2.让学生了解DiferentFestivalsareheldindifferentmonth.3..复习一些节日和月份。4.通过展示学生熟悉的节日让其了解不同的节日以及节日的具体活动，激发学生的求知欲。5.让学生熟悉句型Whatwillyoudoon…?吃火鸡大餐的图片，提问：WhatwillyoudoonThanksg

5、ivingDay？用分音节的方法教“Thanksgiving”一词….并用英文介绍感恩节的一些概况7.T:WhenisThanksgivingDay？教师引导回答:It’sonthefourthThursdayinNovember.8.Whenissummervaction？出示暑假的图片：和July、August的单词，教师要求学生利用已有的语音知识分小组进行拼读新词。9.出示Septembe，October，November,6.学生学习“Thanksgiving”一词的拼读方法，了解感恩节的概况。7.学生回答It’sonthefourthThursdayinNo

6、vember.8.学生利用已有的语音知识分小组进行拼读新词。9学生利用已有的语音知识分小组进行拼读新词。6.让学生感知“Thanksgiving”一词的拼读方法和了解感恩节的概况。为学习新课作充分铺垫。7.过渡到新词学习。8.培养学生小组合作，自主学习拼读单词的能力，感受成功的喜悦。9.培养学生小组合作，自主学习拼读单词的能力，感受成功的喜悦。December的图继续要求学生利用已有的语音知识分小组进行拼读这几个新词。10.让四名学生当小老师分别带领全班学生拼读这四个单词。11.Playagame.教师说明：每组或每人读一个音节，然后全班或全组把完整的一个单词读出来。

7、12.播放课文13.要求学生在书本上培养学生小组合作，自主学习拼读单词的能力，感受成功的喜悦。。如:Sep/tem/ber14.出示12个月份单词，要求学生观察月份单词的特点。15.Playgames.(1)打地鼠（2）过目不忘10.全班跟读11.Playagame(爆米花)学生小组与小组之间进行，组内成员之间玩拼读游戏12.学生跟读13.学生在书本上按单词读音划分音节，其中一人出黑板划。14.学生观察总结，说规律。15.学生大声抢读10.体现生生互动的教学活动。11.用有趣、生动的游戏巩固新词，将学生推向本节课的高潮。12.与录音对比读音（矫音）1