英语人教版五年级下册RECYLE

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1、【新思路】Unit3Myschoolcalendar第五课时教案课时目标1．掌握句子：Whenisthetripthisyear?以及答句。2．能描述自己将要做的事情。教学重难点1．重点：掌握动词短语和Whenis…？It'sin…的句型。2．难点：能熟练运用1will…句型来描述自己将要做的事。媒体链接录音机、多媒体课件、卡片、转盘、年历等。教学过程一、热身（Warm-up）1．开火车：复习一到十二月份。2．活动：单词智力竞赛[来源:zzs@te%p#&.co^m]方法：教师提问，学生抢答。(l)Whichmo

2、nthsbeginwith"A"?(August,April)(2)Whichmonthsbeginwith"M"?(March,May)(3)Whichmonthsendin"ber"?(September,October,November,December)(4)Whichmonthsendin"ary"?(January,February)二、新课呈现（Presentation）1．Let'stry(1)请学生看图，在听音前，先阅读问题：WhatwillOliverhave?(2)教师播放录音，学生完成听音

3、打勾的练习。2．Let-stalk(1)先读一读对话，再完成下列选择题。①WhatisOliver'sfavouriteseason?A.SummerB.AutumnC.Winter③Whenistheschooltripthisyear:lA.InSeptemberB.InOctoberC.InNovember[来@源%:&中国*教~育出版网]③Theywillgoto____．A.theGreatWallB.schoolC.thepark[来^@源:zzstep&.co#%m]完成选择题的过程中，渗透theG

4、reatWall的教学，告诉学生theGreatWall是专有名词，首字母必须大写。(2)教师播放Let'stalk部分的录音，学生跟读。[中国#教^@育*出版网&](3)同桌表演对话。(4)活动：春游策划方案活动方式：借春游活动的契机，请学生策划活动方案。然后根据方案，模拟课本对话，最后请几名学生上台表演。活动方案如下：一、活动主题：春意盎然放飞心情二、活动地点：长城三、活动时间：4月11日（周五）对话如下：Sl:Springismyfavouriteseason.lreallylikethecolours.T

5、hetreesaregreen.S2:1likesprlng,too.Weusuallyhaveaschooltripinspring.Sl:Great!Whenisthetripthisyear?S2:1t'sinApril.lt'sonFriday.We'llgototheGreatWall.Sl:Cool!IlovetheGreatWall!3.WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?(l)Mother'sDaywillcome.Whatwillyoudoforher?He

6、rearesomesuggestionsforyou.母亲节就要到了，你们想给母亲做些什么呢？老师给你侗一些建议吧！教师逐一出示课本第27页礼物盒上的建议卡片，如：cook/makeacard/singtoher/say“Thankyou”／writeheraletter/tellherastory/playthepipaforher.要求学生一边做动作一边说这些短语，然后用句型“I'll…”来说一说你将要为母亲做些什么？如：I-llcookformymother.I'llmakeacardformymother

7、.请学生选择自己心仪的短语来表达对母亲的爱。[中%*&国@教育出~版网](2)活动：感恩母亲节活动方式：母爱是世界上最伟大的爱。在母亲节即将到来之际，让我们一起表达对母亲的爱。请你模仿课本编一段对话，说一说你将为母亲做些什么？活动方案如下：一、活动主题：爱在心中感恩更美二、活动地点：各自的家里三、活动时间：5月星期天对话如下：Sl:WhenisMother'sDay?S2:1t'sinMay.lt'sonSunday.Sl:WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?S2:1'11c

8、ookformymother.I'llmakeacard.I'lls'ingtoher.I'llsay“Thankyou”.I'llwriteheraletter.三、巩固与拓展（Consolidationandextension）1．活动——看图片，猜节日教师用课件展示某一月份富有特色的景物图片，图片快速更替，如九月份可呈现学校、教师；八月份可呈现月亮、月饼等，让学生快