英语人教版五年级下册My day!

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1、小学六年级下学期英语结业试卷.一、选择am,is,are填空。(10分)(1)Whereyourparents?Theyinthesupermarket.(2)Thereapenonthedesk.Theresomemilkinthebottle.(3)Thataneraser.Thosebuses.(4)Myfather42yearsold.(5)Howareyou?Ifine.(6)Whatthese?(7)Wheremyshoes?二、找出不同类的单词。(10分)1.morning,coming,going________2.table,coffee,mi

2、lk_________3.pencil,shop,clock_________4.thin,tall,yellow_________5.jeans,camera,shirt_________6.six,fifty,fine__________7.Korea,NewYork,Brazil8.USA,China,David9.red,blue,colour10.Carson,Smith,Mrs三.选择who,which,where,what,whose,howold,how,howmany填空。(8分)(1)A:isLindafrom?B:England.(2)A:

3、isthatman?B:He’smyuncle.(3)A:isyoursister?B:She’seleven.(4)A:friendshaveyou?B:Ihavefour.(5)A:areyou?B:I’mOK,thanks.(6)A:bookisthis?B:It’smine.(7)A:boyisyourbrother?B:Thatthinboy.(8)A:isthat?B:It’smypencil-box.四、根据汉语要求选择正确的英语句子。(8分)()1.今天天气很好,咱们散散步吧。A.It’sfinetoday.Let’sgoforawalk.B.I

4、t’sabaddaytoday.Let’sgoonfoot.()2.你去买东西时,售货员会问你?A.WhatcanIdoforyou?B.Whatdoyoulike?()3.你向别人介绍自己的老师时,你说_______A.Kate,thisismyteacher.B.Kate,thisteacherismy.()4.你去医院看病时,医生要问你:_________A.What’swrongwithyou?B.What’sthis?五、给下列句子选择合适的应答句,将答句前的字母代号填入括号内:(10分)()1.Whichgradeareyouin?A.It’saco

5、mputer.()2.Whereareyoufrom?B.I’minGradeSix.()3.What’sJim’stelephonenumber?C.Gladtomeetyou,too.()4.Howareyou?D.It’s8943-5634.()5.Gladtomeetyou.E.Yes,thereis.()6.IsMissYangyourteacher?F.Yes,Iam()7.Bye,haveaniceday.G.IamfromChangsha.()8.Isthereapeninyourbag?H.Thanksalot,youtoo.()9.Whati

6、sthis?I.I’mfine.()10.AreyouinmyEnglishclass?J.No,sheisn’t.六、选择填空。(10分)()1.What_______doing?A.aretheyB.dotheyC.doesthey()2.Areyouastudent?_____________.A.Yes,I’m.B.No,Inot.C.Yes,Iam.()3.Whatdoesthatwomando?______________________.A.She’sateacher.B.She’sNan’smother.C.HernameisNan.()4.Wh

7、atcolourareyournewpencils?_________________________.A.Theirred.B.They’rered.C.They’recolourred.()5.MissLiisteaching______Chinese.A.theirB.theyC.them()6.Wouldyouliketoleaveamessage?_________________________________A.Sorry,she’sout.B.OK.C.Excuseme.()7.——__________pencilsdoyouwant?——Two

8、.A.HowmuchB.

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