英语人教版五年级下册unit 4 lesson 4

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时间:2019-08-04

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1、Unit4WhenisEaster?第四课时教学目标:1.使学生对Let’stry的核心句型在听觉上有所感知,并根据录音勾选出婴儿的生日。2.能够在语境中理解Howoldishenow?He’s15daysold.的含义。3.能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。4.能够在情景中运用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。5.能够在情景中运用句型Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodle

2、sforher.表达自己能为家人或朋友做些什么。6.能够在语境中理解短语bothofyou的意思并能正确发音。教学重点:能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演教学难点:能够在情景中运用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。教具准备:1.与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。2.教师准备相关的词卡。3.学生准备白纸和彩笔。4.本课时PPT课件教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.师生互致问候,请

3、学生根据正确的发音规则拼读单词。2.教师带领学生拍手长Happybirthday,并调查今天有谁过生日,进行课前热身活动,激发学生参与热情。(二)呈现新课(Presentation)Let’stry1.教师出示Let’stry板块的图片,提问Who’sthisbaby?引导学生猜测。教师说He’sMike’snewcousin.Whenisthebaby’sbirthday?Listenandtick.2.学生听录音,完成听音选生日日期的练习。3.再次播放录音,学生逐句跟读并释义。Let’stalk1.

4、阅读故事,奠定情感基础教师利用课件播放出示题为Mymun的英语连环画,学生欣赏图文并跟读,内容如下:She’snice,mymun.Mymumisagoodcook.Shecancookdeliciousfoodforme.Mymumisamagicgardener.Shecanmakeanythinggrow.Mymumisstrong.Sheislikealion.Mymumisbeautiful.Sheislikeabutterfly.Mymumissoft.Sheislikeakitten.My

5、mumisasupermam.Shecanmakemehappy.Ilovemymum.Andshewillalwaysloveme.2.教师问Doyouloveyourmum?教师继续说:Ihavethreequestionsforyou,children.Whenisyourbirthday?Whatwillyourmotherdoforyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Doyouknow?帮助学生回答。教师适时板书:Whenisyourbirthday

6、?Mybirthdayison…请学生跟读、拼读。3.教师播放Let’stalk板块的动画视频,学生观看并模仿跟读,注意语音和语调。4.教师提问:WhatwillChenJiedoforhermotheronApril4th?DoesMikelikeChinesenoodles?Why?引导学生回答?5.学生打开课本自主阅读,寻找相关信息来判断自己的答案是否正确。6.教师板书Whatwillyoudoforyour…?I’ll…然后说ChenJiewillcooknoodlesforhermother.

7、Whatwillyoudo?请学生回答、说一说,边表演,做出动作。(三)趣味操练(Practice)1.学生分角色听录音,模仿并朗读对话,两人一组练习后表演对话。2.学生完成41页的Role-play游戏活动。3.教师创设情境,请学生根据核心句型进行对话创编。学生们可以自由选择情境进行表演。4.教师请学生拿出课前准备好的彩笔和课上奖励的爱心卡或彩色纸,说:Pleasewriteyourmother’sbirthdaynoteonthepaper.Whatdoyouwanttosaytoyourmothe

8、r?Pleasewritesomesweetwordsanddrawsomenicepictures.学生写下对妈妈的生日祝福。布置作业(Homework):1.做本单元B部分Let’stalk的活动手册配套练习。2.诵读核心句型。3.和小伙伴一起表演对话,创编新的对话。板书设计:Unit4WhenisEaster?Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.Whatwillyoudoforyourm

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