Unit 1 My day

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1、教学教案 课题Unit1.Myday课型新旧课时第三课时教具 课件学习目标1,能听说读写句子:Whatdoyoudoontheweekend?并且能够做出回答:ioftenwatchtv.2.能够询问他人在周末的活动,并能够说出自己在周末的活动。重点知识掌握重点句型。突破方法通过听读练习,小组对话等形式来突破重点句型。难点知识将重点句型运用在实际生活当中。突破方法教师讲解为辅,学生操练为主,突破难点。教学过程课堂活动一,Reviewlearnbefore:二,Let’stalk:Keysentence:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftenw

2、atchTvandplayping-pongWithmyfather.三,Let’sdo:Askthequestionandthenpassiton:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.Whatdoyoudoontheweekend?Iusuallyclearnmyroom.Dohomeworkwatchtvhave...classPlaysportswith....Playmusicwashmyclothes.四.Let’sdo:五,Summary:六、Dohomework: 一、Reviewlearnbefore:

3、Domorningexerciseseatbreakfasthave...classplaysportseatdinnerWhendoyoudomorningexercisesAt7:00o’clock.二,Let’stalk:Keysentence:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftenwatchtvandplayping-pongWithmyfather.三.Askthequestionandthenpassiton:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.Whatdoyoudoontheweek

4、end?Iusuallyclearnmyroom.Dohomeworkwatchtvhave...classPlaysportswith....Playmusicwashmyclothes.四,Let’sdo:1.thewhatondoweekendyoudo2.roomshehersometimecleanes3.todayyouarewhyshopping4.withplayiwatchfootballmytvsisteroftenand板书设计Unit1mydayWhatdoyoudoontheweekend?Ioftenwatchtvandplayping

5、-pongwithmyfather.课堂练习一. Reviewlearnbefore:二,Askthequestionandthenpassiton:三,Let’sdo:课堂小结这节课我们学习了询问别人在周末做什么及回答形式。课后预习P8let’slearn.学困生辅导内容根据学困生的学习特点,需要加强单词的词汇量并且加强基础知识的巩固。辅导效果教学教案 课题Unit1Myday课型新旧课时第四课时教具  课件学习目标1,能够听说读写let’slearn部分的动词词组。2,能够结合学习了的动词短语以及句型,进行大量的会话练习,并能在实际情景中灵活运用。重点知识掌握

6、let’slearn部分的动词词组。突破方法通过教师讲解,辅以学生自学,突破重点。难点知识将动词词组用在实际的情景会话中。突破方法通过教师讲解,辅以学生自学,突破重点。教学过程课堂活动一.Reviewlearnbefore:二,let’slearn:CleanmyroomgoforawalkGoshoppingtakeadancingclassIoftencleanmyroomonSaturday.三,doasurvey:(p8)四,Let’sdo:climbmountainsgoshoppinggohikingplaythepianovisitgrandpare

7、nts五,Summary:六,Dohomework一.Reviewlearnbefore:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.Whatdoyoudoontheweekend?Iusuallycleanmyroom.二let’slearn:CleanmyroomgoforawalkGoshoppingtakeadancingclass二.Doasurvey:三.Let’sdo:climbmountainsgoshoppinggohikingplaythepianovisitgrandparents板书设计 Unit1My

8、dayCl

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