Book 8 Unit 2导学案

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1、Unit2Cloning导学案使用时间_____________班级_________小组__________姓名_____________组内评价____________教师评价_________【使用说明及学法指导】课前预习：15分钟AB层同学梳理并记住例句C层梳理熟记例句课上探究：1.10分钟疯狂背诵2.15分钟预习成果展示3.10分钟合作探究能力提升4.10分钟总结消化，强化落实必须记住所有词汇短语的基本用法，必须掌握总结并运用词汇的方法。学习目标：1.扎实掌握本单元的重要单词及短语的用法，提高造句组织段落的能力。2.通过自主学习，合作探究，学会构建

2、本节的知识树和总结梳理归纳的方法。3.利用所学自由表达自己的思想，激情投入课堂，体验成功的快乐。核心单词自主学习1differ原句重现：译文：她的方法跟我的没有很大不同。Hermethod____________________________.现代飞机跟早期的在很多方面有所不同。Modernairplanes_____________earlyones____manyaspects.对于如何解决问题,我跟他的意见不一致。I_____________howtosolvetheproblem.differ是词,意思是adj为n为常用结构1).sb.differ

3、from/withsb.on/aboutsth.;2).sth.andsth.differin…;3).sth.differfromsth.2.straightforward.adj原句重现：译文：【观察探究】1)Jackisrough,butalwaysstraightforward.2)Installingtheprogramisrelativelystraightforward.3)Sheadmiredhisstraightforwardness.【归纳用法】straightforwardadj._________________straightfor

4、wardlyadv.________________straightforwardnessn.______________63.undertake原句重现：译文：【观察探究】Thescientistundertakestheexperiment.科学家从事这项实验。Icanundertaketheresponsibilityforthechanges.我愿意承担这些变革的责任。HeundertooktofinishthejobbyFriday.他答应星期五之前完成这项工作。【归纳用法】undertakevt.(;)意思是常用结构：着手/从事/承担某事保证/答

5、应做某事undertakethat...保证……【活学活用】1)Thelawyer__________anewcase.那个律师接了一个新的案子。2)Hewill___________________nextmonth(去旅行).3)He________________________.(承担一项新任务)4object原句重现：译文：【观察探究】我反对这项计划。Iobjecttotheplan.我们抗议这种待遇。Weobjecttobeingtreatedlikethis.objectvt.我提出反对意见:他太年轻不适合那个职位。Iobjectthathei

6、stooyoungtotakethatposition.Ifeelastrongobjectiontogettingupearly.我极不愿意早起。Haveyouanyobjectiontomyopeningthewindow?你反对我打开窗子吗?【联想拓展】object表示“反对”，为动词，后接宾语时需要加介词。oppose表示“反对”，为及物动词，接宾语时介词to。但是在beopposedto中介词to，表示“反对……，与……相反”。objecttosb./sth.不赞成某人/某事(to为介词)objectto（sb.）doingsth.反对(某人)做某

7、事objectthat...反对……object是词,意思是n.常用结构不赞成某人/某事反对做某事反对……______是名词,常与have,take,feel等连用构成词组have/take/feelobjectionto(doing)sth.【活学活用】Wehavenoobjection_____thenewprojectagain.—Ican’tagreemore.A.todiscussB.todiscussingC.tohavingdiscussedD.tohavediscussed即时练习:句型转换(1)Haveyouanyobjectiontomy

8、openingthewindow?=Wouldyou