575-东组 [2009]45号

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1、东组[2009]45号关于做好2009年区管领导班子和区管干部年度考核工作的通知各街、办事处(园区)工委(党委),区委各部委,区级国家机关各委办局及企、事业单位党委(党组),各人民团体党组:为进一步加强区管领导班子思想政治建设和执政能力建设,全面了解区管领导干部的思想、工作和作风情况,客观公正地评价干部的德才表现和工作实绩,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部考核工作暂行规定》、《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》和《东西湖区区管领导班子和区管干部年度考核评价办法(试行)》,经研究,决定对区管领导班子和区管领导干部进行

2、年度考核。现将有关事宜通知如下:一、考核的对象区管领导班子及领导干部。9二、考核时间2009年底,2010年初。其中走马岭街等20家单位与区纪委2009年度落实党风廉政建设责任制检查考核工作一并进行。三、考核的内容领导班子年度考核,主要考核本年度发挥职能作用情况,内容包括思想政治建设、领导能力、工作实绩、反腐倡廉等方面的实际成效。领导干部年度考核,主要考核本年度履行岗位职责情况,内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。四、考核工作程序(一)考核前的准备工作1、撰写领导班子和领导干部个人述职报告。领导班子述职报告一般结合单位年终总结进

3、行,主要包括本年度执行党的路线方针政策、完成目标任务、执行民主集中制、干部选拔任用、反腐倡廉等方面情况;领导干部个人述职述廉报告,主要包括个人思想政治状况、履行岗位职责、完成重点工作、廉洁自律等情况,存在的突出问题和改进措施以及其他需要说明的情况。述职述廉报告须在考核前3天进行公示。2、填写《区管领导干部年度考核登记表》(附表三)。(二)考核工作方法步骤1、实绩考核:实绩考核是指对区管领导班子、区管干部按照科学发展观要求履行职责、完成实绩目标情况进行的定量考核,结合区目标办年度绩效管理考核工作一并进行。2、民主测评:9(1)区管班子一是

4、召开区委全体(扩大)会议,对区管领导班子进行测评。区管领导班子在区委全体(扩大)会议上作书面述职。区管领导班子述职报告汇编成册于测评会前3天发给与会者。组织与会人员填写《区管领导班子民主测评表》(附表一),测评工作由区委干部考评工作领导小组办公室负责组织实施。参加区委全体(扩大)会议测评的人员范围为:区级领导、区委委员、区管领导班子党政负责人、区纪委副书记、区委组织部副部长。二是召开单位干部大会,对领导班子进行测评。区管领导班子主要领导代表班子在单位干部大会上代表班子作述职报告。述职报告提前3天进行公示。组织与会人员填写《区管领导班子民

5、主测评表》(附表一),测评工作由考核组负责组织实施。参加单位民主测评会的人员范围为:领导班子成员、中层干部、二级单位主要负责人。单位人数不足30人,全体在职干部参加。(2)区管干部区管领导干部的民主测评,在单位干部大会上进行,领导干部个人进行书面述职。其中党政正职的民主测评还要在区委全体(扩大)会议上进行。组织与会人员填写《区管领导班子民主测评表》(附表二),测评工作由考核组负责(区委全体(扩大)会议测评由区委干部考评工作领导小组办公室负责)组织实施。3、个别谈话:在被考核单位组织个别谈话,通过座谈进一步了解区管领导班子及领导干部履行岗

6、位职责和廉政从政有关情况。9参加区管领导班子和领导干部个别谈话人员范围为:领导班子成员、内设机构、二级单位主要领导干部;其他需要参加的人员。4、民意调查:民意调查主要通过社会有关方面评价,了解区管领导班子的群众满意度。一般采取入户调查、电话调查、发放问卷调查表等方式进行。对街(办事处、园区)的调查对象为区党代会代表、人大代表、政协委员(以下简称“两代表一委员”)、服务对象和本区居民。民意调查内容主要结合民生改善、社会和谐、党风政风和机关效能等方面设计调查问卷,评价意见分为满意、比较满意、不满意、不了解(见附表三)。对区直部门的调查对象为

7、区党代会代表、人大代表、政协委员(以下简称“两代表一委员”)、服务对象。民意调查内容主要结合履行职责、服务态度和领导班子形象等方面设计调查问卷,评价意见分为满意、基本满意、不满意、不了解。(见附表四)5、综合评价:综合评价是对实绩考核、民主测评、个别谈话和民意调查结果综合分析后,对区管领导班子、区管干部作出的综合评价。根据区管领导班子、区管干部的综合评价总分,分类评出等次。区管领导班子分为一等班子、二等班子、三等班子、四等班子四个考评等次。区管干部分为优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四个考评等次。9凡在党风廉政

8、建设、计划生育、安全生产、信访维稳、社会治安综合治理、食品安全等工作中,出现严重问题的领导班子,评定时降低一个等次定等。6、考核结果反馈。区管领导班子和区管干部的考评结果,由区考评办向其主要负责人反馈。考评

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