语文:备课资料【课件】苏教版七年级上册第6课《往事依依》

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1、往事依依(于漪)《往事依依》作者:于漪语文姹紫嫣红,春色无限:多彩的语言,丰厚的人文,绵绵的情思,深邃的哲理,对青春年少的学生而言,能启心智,长见识,陶冶性情,诱发不尽的遐想。教师要与学生一起走进语文,激情点击,心领神会,共同欣赏这无边春色。———于漪一、给下列生字注音于漪()浩淼()徜徉()骚()郁()慷慨()凝()镌刻()谆谆()雕镂()娥()婵()绚丽眼花缭乱yīmiǎoyùkāngkǎiníngjuānzhūnsāochángyánglòuéchán根据《往事依依》设计:“于漪少年生活小档案”要求:内容完整、设计

2、合理、字迹清楚内容包括:姓名、性别、出生年月、兴趣爱好、少年时期难忘的事情设计、展示:于漪江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党,1978年获“特级教师”称号,上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇,主要著作有《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》等。小时候:看图画(1)小屋里的山水画(2)《水浒传》中的一幅幅插图学生时代:读石印本<<千家诗>>听讲课:听两位国文老师讲课:(1)听教辛弃疾《南乡子》(2)听教田汉新诗《南归》都与读书有关读一读,作者历历在目、记忆

3、犹新的往事有哪些?找一找,这几件事情对作者产生了什么影响看图画:身历其境、津津有味——单纯而朴素的童真童趣读诗歌:给我以广阔的天地,编织我美丽的生活花环——使我贴近生活热爱生活。听讲课:深受感动——培养了我课外阅读的兴趣品味语言。思考:文中哪些词语、句段最能打动你的心,为什么?要求:1、独立阅读、思考。2、在书上做好圈点、批注。研读课文:范例:几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不得,但有几件事仍历历在目,至•••••••••••••••••••••(鲜明的对比,强烈的反差,衬托印象非常深刻)今记忆犹新。•••

4、••••••••读一读,品一品请同学们选择自己喜欢的语句和段落有感情地自由朗读,品一品,好在哪里?可以用这样的句式:……好,好在…………………………好,使我……………………通过刚才的品味,我们可以发现:阅读课文,犹如走进了色彩斑斓的文学天地,处处是名言佳句,令人目不暇接。这显然和她从小酷爱读书,几十年如一日是分不开的。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进,终于成为了著名的语文教育家。一年之中,风光流转,阴情雨晦,日丽蓝天,风云变幻,真是美不胜收.四季风光就活生生地展现在前:万紫千红总是春  (宋)朱熹<春日>春城无处

5、不飞花  (唐)韩翃<寒食>绿树阴浓夏日长  (唐)高骈<山亭夏日>五月榴花照眼明  (宋)朱熹<题榴花>梅须逊雪三分白  (宋)卢梅坡<雪梅>雪却输梅一段香青娥素女俱耐寒  (唐)李商隐<霜月>月中霜里斗婵娟一年之中,风光流转,阴情雨晦,日丽蓝天,风云变幻,真是美不胜收.四季风光就活生生地展现在前:万紫千红总是春  (宋)朱熹<春日>春城无处不飞花  (唐)韩翃<寒食>绿树阴浓夏日长  (唐)高骈<山亭夏日>五月榴花照眼明  (宋)朱熹<题榴花>梅须逊雪三分白  (宋)卢梅坡<雪梅>雪却输梅一段香青娥素女俱耐寒  (唐

6、)李商隐<霜月>月中霜里斗婵娟【】春 日 [宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。山居夏日[唐]高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。题榴花[宋]朱熹五月榴花照眼明,枝间时见子初成。可怜此地无车马,颠倒苍苔落绛英。霜月[唐]李商隐初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。诗句中丰富

7、的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:红紫芳菲橙黄橘绿黄鹂鸣翠柳白鹭上青天南乡子田汉<南归>晚春[唐]韩愈草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。冬景[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。绝句[唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)赏析何处望神州? 满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事? 悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,兜鍪(móu):古代作战时戴的盔坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙

8、仲谋。这首词是辛弃疾在他最后一任官职镇江知府任上写的。北固亭在镇江城北的北固山上,可以俯瞰长江。词中借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事,含蓄地讽刺了南宋统治集团的昏庸和软弱无能,表达了他对时局的忧虑。上片写登亭所见景色,抒发“兴亡”之叹。下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄地讽刺南宋最高统治集团的昏庸和软弱无能。欣赏图片,

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