20世纪上半世纪关于国学书目的争论

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1、20世纪上半世纪关于国学书目的争论--------------------------------------------------------------------------------发布时间:2006-04-04 文章来源:作者惠寄文章作者:李权兴“国学研究”论争综述(二)在上世纪20、30年代的国学热潮中,《清华周刊》记者最早邀请知名学者开列国学书目,考虑到中国学术思想的博大精深,提出了只需列出最低书目的要求,由于这些书目皆出自名家之手,又广为刊发,对国学研究影响甚大。但是,正是这些书目却反映出

2、确定国学内涵的难度,国学到底应该包括哪些内容,成了未解的难题,一直留到了今天。一、梁启超开列的国学书目梁启超开列的《国学最低限度之必读书目》,后来收入其《国学入门书要目及其读法》(1923年)。甲、修养应用及思想史关系书类  《论语》、《孟子》、《易经》、《礼记》、《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、《韩非子》、《管子》、《吕氏春秋》、《淮南子》、  《春秋繁露》、《盐铁论》、《论衡》、《抱朴子》、《列子》、《近思录》、《传习录》、《明儒学案》/黄宗羲、《宋元学案》/黄

3、宗羲、《日知录》、《亭林文集》/顾炎武、《明夷待访录》/黄宗羲、《思问录》/王夫之、《颜氏学记》/戴望编、《东原集》/戴震、《雕菰楼集》/焦循、《文史通义》/章学诚、《大同书》/康有为、《国故论衡》/章炳麟、《东西文化及其哲学》/梁漱溟、《中国哲学史大纲》上卷/胡适、《先秦政治思想史》/梁启超、《清代学术概论》/梁启超。乙、政治史及其他文献学书类  《尚书》、《逸周书》、《竹书纪年》、《国语》、《春秋左氏传》、《战国策》、《周礼》、《考信录》/崔述、《资治通鉴》、《续资治通鉴》/毕沅、《文献通考》、《续文献通

4、考》、《皇朝文献通考》、《通志二十略》、《二十四史》、《廿二史札记》/赵翼、《圣武记》/魏源、《国朝先正事略》/李元度、《读史方舆纪要》/顾祖禹、《史通》/刘知几、《中国历史研究法》/梁启超。丙、韵文书类  《诗经》、《楚辞》、《文选》、《乐府诗集》/郭茂倩编、《李太白集》、《杜工部集》、《王右丞集》、《孟襄阳集》、《韦苏州集》、《高常侍集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》、《李义山集》、《王临川集》、《苏东坡集》、《元遗山集》、《陆放翁集》、《唐百家诗选》/王安石选、《宋诗钞》/吕留良钞、《清真词

5、》/周美成、《醉翁琴趣》/欧阳修、《东坡乐府》/苏轼、《屯田集》/柳永、《淮海词》/秦观、《樵歌》/朱敦儒、《稼轩词》/辛弃疾、《后村词》/刘克庄、《石道人歌曲》/姜夔、《碧山词》/王沂孙、《梦窗词》/吴文英、《西厢记》、《琵琶记》、《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》。丁、小学书及文法类书  《说文解字注》/段玉裁、《说文通训定声》/朱骏声、《说文释例》/王筠、《经传释词》/王引之、《古书疑义举例》/俞樾、《文通》/马建忠、《经籍纂诂》/阮元。戊、随意涉览书类  《四库全书总目提要》、《世说新语》、《水经注》

6、/郦道元、《文心雕龙》/刘勰、《大唐三藏慈恩法师传》/慧立、《徐霞客游记》、《梦溪笔谈》/沈括、《困学纪闻》/王应麟、《通艺录》/程瑶田、《癸巳类稿》/俞正燮、《东塾读书记》/陈沣、《庸盦笔记》/薛福成、《张太岳集》/张居正、《王心斋先生全书》/王艮、《朱舜水遗集》/朱之瑜、《李恕谷文集》/李塨、《鲒琦亭集》/全祖望、《潜研堂集》/钱大昕、《述学》/汪中、《洪北江集》/洪亮吉、《定盦文集》/龚自珍、《曾文正公全集》/曾国藩、《胡文忠公集》/胡林翼、《苕溪渔隐丛话》/胡仔、《词苑丛谈》/徐钪、《语石》/叶昌炽、

7、《书林清话》/叶德辉、《广艺舟双辑》/康有为、《剧说》/焦循、《宋元戏曲史》/王国维。梁启超在开列此书目中,对各书还做了简要的说明,当然出于其个人的评价。后来他认为:惟青年学生校课既繁,所治专门别有在,恐仍不能人人按表而读。今再为拟一《真正之最低限度》如下:《四书》、《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《左传》、《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》(或《通鉴纪事本末》)、《宋元明史纪事本末》、《楚辞》、《文选》、《李太白集

8、》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》。其他词曲集,随所好选读数种。以上各书,无论学矿、学工程报……皆须一读,若并此未读,真不能认为中国学人矣。梁启超这个书目达190种之多,可是这还只是一个“最低限度”的,这就使得我们对国学的内涵到底还要包容其他那些著作,难以摸不清底数。而且梁启超对胡适开出的数目又表示了不赞成,更使我们无所适从。二、胡适开列的国学书目1920年,胡适开列了《中学

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