2013年高考数学总复习(苏教版)：第1章1.1.3 中心投影和平行投影 课时闯关(含解析)

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1、课时作业[A级　基础达标]下列说法中正确的个数是________．①正方形的平行投影一定是菱形；②平行四边形的平行投影一定是平行四边形；③三角形的平行投影一定是三角形．解析：若平面图形与投影面垂直，则上述三种说法中的平面图形的平行投影都是线段．答案：0一个图形的投影是一条线段，则这个图形不可能是下列图形中的________(填序号)．①线段；②直线；③圆；④梯形；⑤长方体．解析：线段、圆、梯形都是平面图形，且在有限范围内，投影都可为线段；长方体是三维空间图形，其投影不可能为线段；直线的投影只能是直线或点．答案：②⑤(2010·

2、高考课标全国卷)一个几何体的正视图为一个三角形，则这个几何体可能是下列几何体中的________(填入所有可能的几何体前的编号)．①三棱锥；②四棱锥；③三棱柱；④四棱柱；⑤圆锥；⑥圆柱．解析：①三棱锥的正视线与其中一侧面平行可以得正视图为三角形；②四棱锥，若底面是矩形，有一侧棱垂直于底面可以得正视图为三角形；③三棱柱，把侧面水平放置，正对着底，沿着一个侧面看，得正视图为三角形；④四棱柱，不论从哪个方向看都得不出三角形；⑤圆锥的底面水平放置，正视图是三角形；⑥圆柱从不同方向看是矩形或圆，不可能是三角形．答案：①②③⑤在棱长为1的

3、正方体ABCD－A1B1C1D1中，体对角线AC1在六个面上的投影长度总和是________．解析：正方体的体对角线在各个面上的投影是正方体各个面上的对角线，因而其长度都是，所以其和为6.答案：6下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是________(填序号)．解析：①正方体，三视图均相同；②圆锥，主视图和左视图相同；③三棱台，三视图各不相同；④正四棱锥，主视图和左视图相同．答案：②④.画出下图所示的正三棱柱和正五棱台的三视图．解：正三棱柱的三视图如图①所示．正五棱台的三视图如图②所示．一个几何体的主视图、左视图和

4、俯视图如图所示．请想一想这是一个什么样的几何体？请画一个草图表示．解：这个几何体是五棱柱，草图如图所示：[B级　能力提升]下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这些相同的小正方体的个数是________．解析：先看俯视图，可以确定最底层结构，相当于“楼房地基布局”，然后再由主视图和左视图确定每块“地基”上起几层，用小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，如图．答案：5(2010·高考辽宁卷)如图，网格纸的小正方形的边长是1，在其上用粗线画出了某多面体的三视图，则这个多面体最长的一条棱的长为________．解析：

5、由主视图和俯视图可知几何体是正方体切割后的一部分(四棱锥C1ABCD)，还原在正方体中，如图所示．多面体最长的一条棱即为正方体的体对角线，由正方体棱长AB＝2知最长棱的长为2.答案：2根据图中几何体的三视图想象物体原形，并画出物体的直观图．解：(1)在(a)中，由三视图知，这个物体是一个四棱台，它的实物直观图如图①所示；(2)在(b)中，由三视图知，该物体下部分是一个长方体，上部分的表面是两个等腰梯形和两个等腰三角形，它的实物直观图如图②所示．.(创新题)甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字

6、“9”，如图所示．甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“6”，丙说他看到的是“9”，丁说他看到的是“9”，试确定四人的位置．解：甲看到的是“6”，甲在图示中的上处；乙看到的是“6”，乙在图示中的左处；丙看到的是“9”，丙在图示中的右处；丁看到的是“9”，丁在图示中的下处．