物理人教版八年级下册弹力导学案

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1、导学案课题:第2节弹力主备人霍国周审核蒋承補学生班级【学习目标】1.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力，弹力产生的条件。2.弹簧测力计的原理，了解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计。会用弹簧测力计测量力的大小。3.知道国际单位制中力的单位是“牛顿（N）”。【课前检测】自学课本P5页“弹力”部分的内容，独立完成下面的问题后小组交流答案。（1）什么叫弹性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有弹性？（2）什么叫做塑性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有塑性？（3）什么叫做弹力？弹力产生的原因是什么（4）弹力的大小与_________有关？（5）

2、一根弹簧能无限制拉伸吗？【自主学习】学课本P5页弹簧测力计部分，完成下列问题：（1）测量力的大小的工具叫_________，生活中你见过什么样的测力计？（2）物理实验中经常使用的测力计叫_________，观察其结构。（3）力拉动弹簧测力计，你能说出它的测力原理吗？（4）使用弹簧测力计前，应注意哪些问题？【合作探究】弹簧测力计的使用（1）你的弹簧测力计的量程是_____，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_____。测量前应先校零。测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向______，弹簧不要靠在刻度盘上。导学提

3、示教师复备学生笔记（2）用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。（3）测量头发能够承受的拉力大小为_____N。【当堂检测】1.用手拉弹簧测力计越来越费力，是因为（）A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B．因为人是受力的物体，所以感到费力C．弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大2.测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程30N，分度值3ND.上述三个弹簧测力计都可以用【课后巩固】

4、1.在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。2.使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围板书设计：反思、纠错与归纳：