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时间:2019-08-03
《黄蓉莉 浅谈我校市场营销专业顶岗实习中出现的问题及对策思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅谈我校市场营销专业顶岗实习中出现的问题及对策思考南宁市第四职业技术学校黄蓉莉【内容提要】中职学生的顶岗实习是学生从单一的学校课堂走向实际的职业岗位,从理论学习为主转向实践过程为主,逐步形成较强的动手能力,工作实践能力和创新能力的特殊学习过程,让学生所学的理论与实践形成对接是顶岗实习的主要目的。市场营销专业的学生就业面广,就业率高,顶岗实习情况较好。但我们也发现学生在顶岗实习中存在不少问题,有些问题还具有代表性,这引起我们深思并寻求相应的对策。【关键字】市场营销专业顶岗实习对策思考市场营销专业是我校开办时间较长的主要专业,根据近年来我校对市场营销专业学生到用人单位实习与就业情况的调查分析
2、来看,营销专业的学生就业面广,就业率高,顶岗实习情况较好。但我们也发现学生在顶岗实习中存在不少问题,有些问题还具有代表性,这引起我们深思并寻求相应的对策。一、对顶岗实习的认识中职学生的顶岗实习是学生从单一的学校课堂走向实际的职业岗位,从理论学习为主转向实践过程为主,逐步形成较强的动手能力,工作实践能力和创新能力的特殊学习过程,让学生所学的理论与实践形成对接是顶岗实习的主要目的。顶岗实习就是安排学生在校期间走入企业生产一线,进行劳动锻炼。顶岗,顾名思义,是走上生产一线的某个岗位,从事生产性劳动。所以顶岗实习具有它的现实意义:意义之一是转变学生的职业观念。转变观念就是让学生从学校生活、学习中
3、切换到现实社会中去。职校院校培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性高级技工。要适应社会的要求,首先就要在思想观念上适应社会,了解社会对职校学生的要求,特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。顶岗实习实现了技能学习环境的真实性,从“以课堂和学校为中心”到“以岗位和企业为中心”,提供了学生专业学习最真实的环境。这种“真刀真枪”的环境与学校的学习环境相比发生了很大的变化,从空间上看,“岗位”替代了“课堂”,“企业”替代了“学校”;从时间上看,“8小时工作制”替代了“课表作息制”。这种特点决定了学生到企业后必将有一个适应环境的过程。学校在动员准备阶段,一定要让学生有充分的吃
4、苦受累的思想准备,把工作尽量做细、做深入。意义之二是增强学生的岗位意识。作为一名职校学生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有生产类的,有营销类的等,基本上都要从基层做起,这是职校生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,也是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对职校生的基本要求。意义之三是丰富学生的社会经验。增加社会经验,同时也丰富了工作经验。一名职校毕业的学生在面对用人单位
5、面试时,别人很自然要问到你有无工作经验,这道门槛拦住了不少毕业生。因此,顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼,更重要的是通过实践增强工作能力,增加工作中的沟通和适应能力,增强做人的才干;实践出真知,实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份由企业和学校共同签发的顶岗实习合格证,这对今后走向社会,应聘岗位时,无疑是非常有益。二、顶岗实习中出现的问题通过近年来带学生实习,以及对部分公司老总的走访座谈,我在这里主要以市场营销专业学生在顶岗实习中出现的几个问题作为代表:问题之一,心理反差较大。在学校读书、生活,一切费用由其家长供养,心安理得,没有危机感,没有体力和时间上的约束,优越的学校生活同现实公
6、司(企业或卖场)一线劳动相比,是两个“世界”,一线劳动是一种体力或脑力的付出,是靠这种付出去换取工资报酬;而读书是靠家长供养,是消费型的生活方式。部分学生,没有从事过较累的体力劳动,对公司、企业或卖场简单重复的劳动感到枯燥无味,加之有时候加班加点,时间难熬,因此,厌倦情绪油然而生,有的同学甚至产生抵制情绪等。问题之二,吃苦精神较差。企业、公司或卖场是劳动密集型企业,一种简单重复的劳动,从上班到下班连“轴”转,体力消耗,时间消耗较多,每天工作时间一般在8-11小时左右,有些服务类岗位要求较高,微笑服务并一站到底,一天下来腰酸背痛,一个星期也只能休息半天到一天,节假日更是要加班加点不能休息请
7、假,学生们体力消耗同学校相比要多出很多倍,工作辛苦是同学们不愿顶岗实习的又一问题。问题之三,适应能力较差。从学校到公司、企业,从课堂到卖场或者跑市场,这里面有一个观念转变问题,转变观念就要去适应公司企业的要求,因为这是工作,是生活,不是在学校。而有的同学正是缺乏这种观念的切换,不理解顶岗实习的重要性,不明白职校生毕业后的就业方向,对专业期望值较高,认为所学专业同实习企业不搭边,因此不能尽快适应企业(公司或卖场)生活和工作方面的要求,
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