背影课件--吴红芳

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1、八年级上册吴红芳作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。著名的散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》、《春》、《背影》、《荷塘月色》，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作，作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。预习

2、测评注音交卸奔丧狼藉簌簌迂腐踌躇蹒跚颓唐琐屑晶莹差使初读课文，整体感知朗读课文，思考以下问题1、贯穿全文的线索是什么？（以背影为线索。）2、文中一共出现了几次背影？（出现了四次背影。）3、本文重点刻画的是什么时候、什么地方看见的那个背影？（父亲买橘子爬月台时的背影。)4、文中抒发了怎样的思想感情？(表现父亲爱儿子的深挚感情，抒发了对父亲深切怀念之情。）赏析课文领悟深情找出父亲送儿子上车站时说的四句话，并体会它所包含的意思。1、不要紧，他们去不好！2、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。3、我走了，到那边来信！4、进去吧，里边没

3、人。这四句话都很简短，意思也很平常，这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？赏析根据课文填空我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。说说这些动作描写有什么作用？（刻画出父亲对儿子无微不至的关怀。）研究探讨《背影》中作者流了几次泪？为何会多次流泪？①见父亲，睹家境，想祖母----难过之泪②望父买橘，父子离别--------感

4、动之泪③与父分别，惜别背影--------惜别之泪④再现背影，泪光莹莹--------思念之泪爱的延伸同学们，至爱亲情是我们拥有的无上的财富。一桌准备好的饭菜，一件放在床头的衣服，一个鼓励的微笑,一句体贴的话语，都凝聚着亲人对我们的期望和关怀。正像父亲的背影一样，永远感动着我们。让我们都能对他们说一声：我爱你们，我理解了你们。请同学们回到家里，用你自己独特的方式，向你的父母、亲人表示你对他们理解，对他们给予你的无微不至的关怀和感激。给父母夹一次菜，为他们倒一杯水，向他们道一声辛苦了……好吗？