专八mini-lecture2005-2013年真题

《专八mini-lecture2005-2013年真题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2004Conversation SkillsPeople who usually make us feel comfortable in conversations are good talkers. And they have something in common, i.e. skills to put people at ease.I.Skill to ask question   --- be aware of the human nature: readiness to answer other’s questions regardless of (1)shyn

2、ess                                                       --- start a conversation with some personal but unharmfulquestions e.g.questionsabout one’s  (2)first job                             questions about one’s activities in the (3)morning              --- be able to spot signals for furt

3、her talk 2.Skill to (4)listenfor answers                                        ---Don’t shift from subject to subject     — sticking to the same subject: signs of (5)interestinconversation   --- Listen to (6)tonesof voice                                         — If people sound unenthus

4、iastic, then change subject.   --- Use eyes and ears      — steady your gaze while listening 3. Skill to laugh    Effects of laughter:  — ease people’s (7)discomfort                                       — help start (8)conversation                                         4. Skill to p

5、art  Importance: open up possibilities for future friendship orcontact    Ways: — men: a smile, a (9)goodfirmhandshake                                        — women: same as (10)mennow                                      — how to express pleasure in meeting someone.WritingaResearchPape

6、r2005I.ResearchPapersandOrdinaryEssayA.Similarityin(1)basicsteps:e.g.—choosingatopic—askingquestions—identifyingtheaudienceB.Differencemainlyintermsof(2)rawmaterial1.researchpapers:printedsources2.ordinaryessay:ideasinone's(3)headII.TypesandCharacteristicsofResearchPapersA.Numberofbasictypes:

7、twoB.Characteristics:1.survey-typepaper:—togather(4)factsandopinions9—toquote—to(5)summarizeandparaphraseThewritershouldbe(6)objective.2.argumentative(research)paper:a.Thewritershoulddomore,e.g.—tointerpret—toquestion,etc.b.(7)Purposevarieswi