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时间：2019-08-03
《统计与可能性定稿（三上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版三年级数学上册统计与可能性1、每次任意摸一个球，摸后放回搅动共摸20次。2、小组分好工：组长、副组长、组员3、完成记录表。4、抓紧时间，比一比，看哪组合作得又快又好。小组活动提示：摸球摸球结果记录表红球黄球摸球结果统计表合计红球黄球次数摸球统计记录颜色类别第一组第二组第三组第四组第五组红黄红球3个黄球3个摸球统计记录颜色类别第六组第七组第八组第九组第十组红黄红球5个黄球1个放球每次任意摸一个，摸50次，摸到红球的次数比绿球多。摸到红球的可能性比绿球大。摸到红球的可能性比绿球小。放球每次任意摸一个，摸50次，摸到红球和绿球的次数差不多。放球摸到红球和绿球的可能性相等。猜球12
2、3猜球12恭喜！猜对啦！2在每个口袋里都任意摸一个球，可能会怎样？你能用线连一连吗？摸到红球的可能性大摸到黄球的可能性大摸到红球和黄球的可能性相等摸到的一定是红球下面的转盘各转动50次，结果会怎样？你能用线连一连吗？指针经常落在白色区域指针偶尔落在白色区域指针落在两个区域的机会差不多某购物中心准备举行一次购物摇奖活动，要求转动奖盘，指针指向哪个区域就得到相应的奖品。请你在下面的奖盘上设计如下奖品的区域：指针偶尔指向空调，指向电视机和电冰箱的可能性差不多。指针会经常指向毛巾。益智快餐用“一定”、“经常”、“偶尔”、“不可能”等词语说一说生活中一些事情发生的可能性。说一说谢谢指导！
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