(浙江万里学院)毕业论文规定_

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1、浙江万里学院成人教育本科生毕业论文（设计）工作规定（试行）毕业论文（设计）是实现本科培养目标的一个十分重要的综合性实践教学环节。为了全面提高毕业论文（设计）质量，加强对毕业论文（设计）工作的管理，规范我院成人教育本科生毕业论文（设计）工作，特制定本规定。一、毕业论文（设计）的目的要求（一）通过毕业论文（设计）的基本训练，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力。（二）通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生形成严谨的治学态度和理论联系实际的工作作风，初步掌握科学研究的基本方法，获得从事实际工作和研究工作的初步

2、能力。（三）通过毕业论文（设计）的基本训练，使学生的文字表达、科技信息查询、文献检索、实验研究、数据处理、工程制图、计算机应用、工具书使用等基本技能进一步提高。二、毕业论文（设计）的选题（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、深化和扩展所学的知识。（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、社会发展、经济建设的任务进行，有利于学生了解国情，增强社会责任感。（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过窄过细，应体现综合运用知识和培养能力的原则，有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当

3、，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。（五）提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透，可以根据专业培养目标和培养方向的要求，跨专业（学科）进行选题。（六）课题内容较大，需若干学生共同完成的，要明确每个学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部

4、任务。（七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计）题目外，也可以根据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方法和计划征得指导教师同意，并报继续教育学院毕业论文（设计）指导组批准后方可确定。（八）选题确定后，未经继续教育学院毕业论文指导组同意，不得随意更改。三、毕业论文（设计）的指导（一）指导教师的条件毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师（含实验师、工程师）及以上职称的教师担任。教学和科研能力较强的助教可以与具备中级职称以上的教师合作指导，担任适量的指导工作。指导教师一般不跨学

5、科，个别跨学科的题目，须经继续教育学院毕业论文领导小组批准。（二）指导教师的职责1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案；制定周密的进度计划；2、介绍有关文献资料，指导研究方法；定期检查学生毕业论文（设计）工作进度及工作质量，及时解答学生所提问题和尽量解决学生所面临的困难；3、指导学生按规范要求正确撰写毕业论文（设计），并对初稿提出修改意见；4、写出毕业论文（设计）评语，确定初评成绩；5、参加毕业论文（设计）答辩工作，评定学生毕业论文（设计）成绩。（三）对指导教师的要求1、指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导

6、，又要关心学生的生活和思想。2、指导教师应注意培养学生独立写作或设计的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不允许包办代替。3、指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，要对每位学生的毕业论文（设计）进行指导和检查。4、指导教师指导毕业论文（设计）学生数一般不宜超过8人。科研能力突出、承担了科研课题的教师可以多带，但必须做到每人一题。四、毕业论文（设计）的撰写要求（一）毕业论文（设计）撰写必须做到：主题明确、论证严密；论据充分，概念准确；条理清晰，文字通顺；结论科学。（二）毕业论文（设计）篇幅文科以5000—600

7、0字、理工科以4000—6000字为宜，论文格式要规范，具体要求见附件，论文（说明设计）要打印并装订。（三）毕业论文（设计）必须由学生独立完成。对弄虚作假、抄袭别人成果的，取消其毕业论文（设计）成绩，并给予纪律处分。五、毕业论文（设计）答辩1、毕业论文（设计）完成以后学院要统一组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文（设计）的基本要求。　　2、继教教育学院设立毕业答辩委员会。委员会由院领导及专家5～7人组成，设主任委员、副主任委员、秘书各一人。答辩委员会下设若干答辩小组分专业具体进行答辩工作，除指导教师作为答辩小组成员外，一般每个答辩小组由3～4人组成。　　

8、3、指导教师应对学生的毕业论文（设计）进行认真审查，提出书面审查意