SMJ(2)科学(含答案)

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1、2009年八年级(上)科学同步检测—-SMJ(二)(华师大版)第一章第2-3节班级______学号______姓名______得分______一、我会选(每小题2分，共40分)1．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是(D)2．下列事例中，属于运用了重力方向的是(A)3．下列物体运动状态没有发生改变的是()A．汽车启动时，从静止变为运动B．匀速竖直上升的气球C．在草地上滚动的足球D．汽车在盘山公路上匀速行驶4．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力

2、小于60NB．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态5．在日常生活和生产中，下面属于通过增大压力来增大摩擦的是()A．在机器的转动部分加润滑油B．自行车紧急刹车时用力捏闸C．自行车的轮胎上有凹凸不平花纹D．北方下雪时，常在道路上洒些灰渣6．如图所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，下列说法正确的是()A．米对竹筷产生滚动摩擦B．竹筷对米有摩擦力C．米对玻璃杯没有摩擦力D．竹筷对手有向上的提力7．物体在地球上受到的重力是月球上受到的重力的6倍，一位质量为60千克的宇航

3、员登上月球后，他的质量和受到的重力各为()A．60千克、588牛B．10千克、588牛C．60千克、98牛D．10千克、98牛8．关于“9.8牛顿／千克”所表示的物理意义应是()A．9.8牛顿等于1千克B．9.8千克等于1牛顿c．地面附近，质量是9.8千克的物体受到的重力是1牛顿D．地面附近，质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛顿9．篮球是大家喜爱的运动，有关篮球下列说法中正确的是()A．抛出去的球，上升时受到反作用力的作用B．拍球时手感到疼,说明力的作用是相互的c．球出手后，继续运动，是受到了力的作用D．飞行中的球会落向地面是由于球的弹力10．如

4、图所示是奥运会赛艇的场景，使赛艇前进的力的施力物体是()A．船浆B．湖水C．同学D．赛艇11．关于力的认识．下列说法错误的是()A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态c．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用12．下列有关重心说法错误的是()A．重心是物体所受重力的作用点B．物体的重心一定在物体上c．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D．可用悬挂法确定不规则外形薄板型物体的重心13．用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是()A．在柏油路面和冰

5、面上测得的摩擦力都相同B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同14．日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的()A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦15．如图，分别用大小相等的力拉或压缩同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的()A．大小有关B．作用点有关c．方向有关D．大小、方向、作用点都有关16．下列图像中，能表

6、示物体所受重力与质量关系的是(A)17．竖直向上抛出一个小球，小球在向上运动过程中(不计空气阻力)()A．受到一个向上的力和一个向下的动力B．受到一个向上的力C．受到一个向下的力D．不受力18．如果没有重力，下列现象会发生的是()A．玻璃杯掷到墙上不会破B．物体没有质量C．人轻轻向上一跳可离开地球D．人向上抓自己的头发可离开地球19．下列说法正确的是()A．缝衣针表面做得很光滑是为了增大摩擦B．把瓶盖旋开是利用了滚动摩擦C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D．用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦20．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学

7、先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬()A．因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大B．因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大C．爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大D．若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大二、我会填(每空2分，共36分)21．喜羊羊的质量为20______，则他的重力为______N(取g=10N/Kg)。他喜欢踢毽子。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______作用的缘故。Kg,200,重力22．如图所示，弹簧测力计的示数是______。弹簧测力计在宇宙飞船中______测物体的重力。(填“能”或

8、“不能”)3N，不能23．如图甲为雪灾中的一个工人除冰的场景。列车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，