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时间：2019-08-03
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1、本周习惯：每日一言：课前准备：坐姿端正，书写工整。世上无难事只怕有心人。数学课本，练习本，笔。认识一个整体的几分之一三年级数学苏教版下册学习目标1.我通过观察知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。2.体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。自学认真的阅读课本第76页的例1的内容:1盘桃子平均分给2只猴子，每只小猴分得的桃子占这盘桃子的几分之几？讨论：以小组为单位，先独立思考，然后小组内交流自己的想法，找到解决问题的方法。探究新知怎么分才公平？每只小猴分得这盘桃的几分之几？探究新知每只小猴分得这盘桃的探究新知
2、你会表示下图中每盘桃的吗？探究新知每只小猴分得这盘桃的如果把这盘桃子平均分给3只小猴探究新知把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。发现规律12个桃可以平均分成几份?每份各是它的几分之一？探究新知1.你能填一填、说一说吗？想想做做每个球是这一盒的每个蘑菇是这一盘的2.用分数表示涂色部分。（）（）（）（）想想做做3.在每个图里分一分，并涂色表示它右面的分数。想想做做3.在每个图里分一分，并涂色表示它右面的分数。想想做做4.一堆小棒有18根。分别拿出这堆小棒的和。你还能拿出这堆小棒的几分之几？想想做做通过这节课的学习，你有哪些收获？畅所欲言
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