初高中衔接教材之因式分解

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1、初高中衔接教材之因式分解因式分解的主要方法有:提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法,另外还应了解求根法。我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:(1)平方差公式;(2)完全平方公式.我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:(1)立方和公式;(2)立方差公式;(3)三数和平方公式;(4)两数和立方公式;(5)两数差立方公式.1.提取公因式法与分组分解法、公式法例1分解因式:(1)2(y-x)2+3(x-y)(2)mn(m-n)-m(n-m)22.十字相乘法例2分解因式:(1)x2-3x+2;(2)x2+4x-12;(3);(4

2、)3.关于x的二次三项式ax2+bx+c(a≠0)的因式分解.(求根法)若关于x的方程的两个实数根是、,则二次三项式就可分解为.例3 把下列关于x的二次多项式分解因式:(1);(2).当堂反馈:1.填空:(1)();(2);(3) .2.分解因式:(1)5(x-y)3+10(y-x)2(5)8a3-b3;(6)x2+6x+8;(7)(8); 4.在实数范围内因式分解:(1);(2);(3);(4).5.分解因式:x2+x-(a2-a).初高中衔接教材之一元二次方程第1课时根的判别式我们知道,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠

3、0),用配方法可以将其变形为.①因为a≠0,所以,4a2>0.于是(1)当b2-4ac>0时,方程①的右端是一个正数,因此,原方程有两个不相等的实数根x1,2=;(2)当b2-4ac=0时,方程①的右端为零,因此,原方程有两个等的实数根x1=x2=-;(3)当b2-4ac<0时,方程①的右端是一个负数,而方程①的左边一定大于或等于零,因此,原方程没有实数根.由此可知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况可以由b2-4ac来判定,我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通常用符号“

4、Δ”来表示.综上所述,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),有(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根x1,2=;(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根x1=x2=-;(3)当Δ<0时,方程没有实数根.例1判定下列关于x的方程的根的情况(其中a为常数),如果方程有实数根,写出方程的实数根.(1)x2-3x+3=0;(2)x2-ax-1=0;(3)x2-ax+(a-1)=0;(4)x2-2x+a=0.说明:在第3,4小题中,方程的根的判别式的符号随着a的取值的变化而变化,于是,在解题过程中,需要对a的取值情况进行讨论,这

5、一方法叫做分类讨论.分类讨论这一思想方法是高中数学中一个非常重要的方法,在今后的解题中会经常地运用这一方法来解决问题.【当堂反馈】1、方程的根的情况是。2、若关于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是。3.已知,当k取何值时,方程kx2+ax+b=0有两个不相等的实数根?4.试判定当m取何值时,关于x的一元二次方程m2x2-(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根?有两个相等的实数根?没有实数根?5.已知a,b,c是ΔABC的三边长,那么方程cx2+(a+b)x+=0的根的情况是第2课时根

6、与系数的关系(韦达定理)若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,,则有:;.所以,一元二次方程的根与系数之间存在下列关系:如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别是x1,x2,那么x1+x2=,x1·x2=.这一关系也被称为韦达定理.以两个数x1,x2为根的一元二次方程是:例1已知方程的一个根是2,求它的另一个根及k的值.例2已知关于x的方程x2+2(m-2)x+m2+4=0有两个实数根,并且这两个实数根的平方和比两个根的积大21,求m的值.说明:(1)在本题的解题过程中,也可以先研究满足方程有两个实数根所对

7、应的m的范围,然后再由“两个实数根的平方和比两个根的积大21”求出m的值,取满足条件的m的值即可.(1)在今后的解题过程中,如果仅仅由韦达定理解题时,还要考虑到根的判别式Δ是否大于或大于零.因为,韦达定理成立的前提是一元二次方程有实数根.例3已知两个数的和为4,积为-12,求这两个数.说明:从上面的两种解法我们不难发现,解法二(直接利用韦达定理来解题)要比解法一简捷.例4若x1和x2分别是一元二次方程2x2+5x-1=0的两根.(1)求

8、x1-x2

9、的值;(2)求的值;(3)x13+x23.说明:一元二次方程的两根之差的绝对值是一个

10、重要的量,今后我们经常会遇到求这一个量的问题,为了解题简便,我们可以探讨出其一般规律:设x1和x2分别是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),则,,∴

11、x1-x2

12、=.于是有下面的结论:若x1和x2分别是一元二次方程ax2+bx

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