蘑菇生物与环境种群和生物群落

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1、第2章生物与环境种群和生物群落蘑菇蝴蝶企鹅蕨类苔藓这些生物是同一种生物吗？为什么？不是同一种生物，它们的形态、结构并不相同。你认识它们吗？看下面几张图片，有什么共同点？如：一口池塘中全部的鲫鱼（一）概念：是指生活在一定区域内同种生物个体的总和。一、种群（population）讨论：一个公园里的所有植物是一个种群吗？为什么？讨论：1、高桥初中校园里的所有果树？为什么?3、你还能举一些种群的例子吗？2、湘湖里所有的鲤鱼是一个种群吗？为什么？1、一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个池塘中全部的鱼是否一个种群？2、判断下列属于种群的是哪一项[]A．一片森林里

2、全部的蛇B．一座山上所有的树C．一片农田中所有的虫D．一块稻田中所有的水稻练习D注意：种群的特点①一定空间（一个区域）：小则如田地、池塘，大则如草原、海洋。②同种生物（一个物种）：有大小、年龄、雌雄，它们都属于同一个物种，能相互交配繁育后代。③个体的总和（一群个体）二．生物种群的特征种群密度很高种群密度一般种群密度较高（二）种群特征1、种群密度（1）概念：单位空间内个体的数量种群密度＝生物个体数种群生存的面积或体积＝5条/0.5米3＝10条/米3生物个体数种群生存的面积或体积.种群密度＝例如：一只0.5米3的玻璃缸里养了5条金鱼,那么金鱼的种群密度为

3、：例：据第五次全国人口普查的资料我们可以知道，在中华人民共和国960万平方公里的土地上生活着129533万人口，那么中国人口的种群密度是多少?答：人口种群密度为:129533万人960万千方公里=135(人／公里2)一个地区或国家的人口都是由不同年龄的人组成的，这种不同年龄人口的组成情况，就是人口的年龄结构，常用“人口金字塔”的图形来表示。查一查，你和你父母亲在哪个年龄组？该组人口在总人口中所占的比例是多少？男性人口和女性人口的组成状况称人口的性别结构．最常用指标：人口性别比。性别比＝男性人数女性人数算算我班同学的性别比。二、种群的特征1、种群密度2

4、、年龄结构3、性别比例×100％思考在畜牧养殖业中，养殖者往往会控制动物的性别比，其意义是什么？因为人们为了获得蛋、奶等禽畜副产品而选择控制的效果4、出生率：单位时间(年)内，平均每千个个体中活产的新个体数。新个体数种群个体总数出生率＝×1000‰二、种群的特征1、种群密度2、年龄组成3、性别比例例：一个拥有3000只麻雀的种群在一年内繁殖了900只幼雀，那么这个生物种群在这一年中的出生率是：。300‰5、死亡率：是指在单位时间(年)内，平均每千个个体中死亡的个体数。死亡个体数种群个体总数死亡率＝×1000‰二、种群的特征1、种群密度2、年龄组成3、

5、性别比例4、出生率例：一个拥有1000只麻雀的种群在一年内死亡了80只麻雀，那么这个生物种群在这一年中的死亡率是。80‰出生率＞死亡率：种群中个体的数量增加死亡率＞出生率：种群中个体的数量减少年龄组成变化趋势增长型稳定型衰退型生死率种群密度种群大小出生率＞死亡率出生率＝死亡率出生率＜死亡率增长型稳定型衰退型幼体数成体数老年个体数☆年龄结构一个种群中各年龄期个体数目的比例常见有如下类型增加增加相对稳定相对稳定减小减小小结：一、种群1、概念二、种群的特征1、种群密度2、年龄组成3、性别比例4、出生率5、死亡率１、种群是指—————————————————

6、————————————————————。２、下列因素能引起种群密度增大的是————.A·种群中幼年个体增多B·环境中阳光不足C·环境中天敌增多D·种群中幼年个体减少生活在一定区域内的同种生物个体的总和Ａ练习3、下列各项属于种群的有＿＿＿＿＿＿Ａ、一片农田中的全部水稻Ｂ、一片森林中的全部蕨类Ｃ、一口池塘中全部鲫鱼Ｄ、一个院子里的全部昆虫Ｆ、一片森林中的全部蛇Ｇ、一个农民种的全部水稻Ｈ、一窝蚂蚁Ｉ、一个狼群ＡＣＨＩ