第2课时可能性（2）

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1、人教版数学五年级（上）一起掷得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？2345不可能有1。一起掷得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？2345不可能有1。可能有13吗？一起掷得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？2345不可能有1。可能有13吗？最小的和是1+1=2。最大的和是6+6=12。所以不可能有1和13。一起掷得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？2345我们来掷20次，如果和是5、6、7、8、9，算我赢，否则算你们赢。我们来掷20次，如果和是5、6、7、8、9，算我赢，否则算你们赢。老师才选5个数，我们能选6个数，2、3、4、10

2、、11、12。我们来掷20次，如果和是5、6、7、8、9，算我赢，否则算你们赢。老师才选5个数，我们能选6个数，2、3、4、10、11、12。我们赢的可能性比老师大。怎么又是老师赢了？怎么又是老师赢了？我不信每次都是老师赢，下次我来掷。两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂一格，涂满其中一列，游戏结束。小组间交流一下，哪些和出现的可能性大？哪些和出现的可能性小？为什么？虽然掷出的两个数的和可能性是2，3，4，5，¨¨¨12中的任何一个数，但发生的可能性大小是不同的。从图中可以直观地看出掷出的和在2至12中间位置的可能性比较大，而在两边的可能性

3、比较小。为什么老师选的数少，却是老师赢？你找到答案了吗？色子1色子2和211312214132231514233241615243342517162534435261色子1色子2和82635445362365445639104655645665111266和是2的有（）个；和是3的有（）个；和是4的有（）个；和是10的有（）个；和是11的有（）个；和是12的有（）个；和是2、3、4、10、11、12的一共有（）个。和是5的有（）个；和是6的有（）个；和是7的有（）个；和是8的有（）个；和是9的有（）个；和是5、6、7、8、9的一共有（）个。12

4、33211245654241+1  1+2  1+3 1+4  1+5 1+6  2+6  3+6  4+6   5+6   6+62+1  2+2 2+3  2+4 2+5  3+5  4+5  5+5   6+53+1 3+2  3+3 3+4  4+4  5+4  6+44+1  4+2 4+3  5+3  6+35+1 5+2  6+26+123456789101112数的组合：下表中列出了所有的可能性，从表中可以直观地看出掷出的和是5、6、7、8、9的次数相对较多，而和是2、3、4、10、11、12的次数相对较少。骰子11121231

5、23412345骰子2121321432154321和23456骰子1123456234563456骰子2654321654326543和789骰子1456566骰子2654656和101112+1234561234562347563456784556667777888899991010101111121.小芳做套圈的游戏，她套中2个数，加起来等于24.她套中的可能是哪两个数？468911131520（420）（915）（1113）2.辩一辨一定不可能可能同时掷3个色子，（1）掷出来的点数之和是2。（）（2）掷出来的点数之和是8。（）（3）掷出

6、来的点数是18。（）前不久某商场举行了一次摸奖活动，活动是这样的：消费一定金额就可以得到一次掷色子的机会，将两个色子同时掷出，得到的数字和如果是下列几种情况那就可以得到相应的奖品：1特等奖  奖品为组合家电一套价值10000元2或12一等奖  奖品为一个电饭煲价值350元3或11二等奖  奖品为一壶油价值60元4或10三等奖  奖品为一瓶饮料价值3元。5或9鼓励奖  奖品为一支笔1元。对于这样的摸奖活动，你们能用今天学到的知识揭开商家的秘密吗？完成《课课过关》本课时的习题课后作业