历史：5.2《文学和艺术》课件(人教大纲版)

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1、文学和艺术17世纪－20世纪初的各种文艺流派的主要特点及其代表人物、代表作品。重点：教学要点一、文学1．古典主义文学2．启蒙文学3．浪漫主义文学4．批判现实主义文学二、美术1．巴罗克艺术2．洛可可艺术3．新古典主义美术4．浪漫主义绘画5．现实主义绘画和印象派绘画三、音乐1．巴罗克音乐2．古典主义音乐3．浪漫主义音乐和民族乐派教学思路文学流派历史时期作家、作品文学特点形成原因古典主义文学17世纪——18世纪启蒙文学18世纪浪漫主义文学18世纪末——19世纪30年代批判现实主义文学19世纪30年代起一、文学根据所学历史知识

2、分组讨论各种文学流派特点的形成与当时的历史条件有什么关系？古典主义文学特点和当时的君主专制、中央集权的政治有关，它为这种政权服务；启蒙文学是在当时资产阶级启蒙运动的推动下形成；浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的‘理性王国’——资本主义社会秩序的失望情绪；批判现实主义是和资本主义社会有了较充分的发展，因而暴露出种种社会问题有关。总之，一定时期的文学艺术必然是这一时期政治、经济的反映。以巴罗克艺术和洛可可艺术为例，谈谈不同的艺术风格所表现的不同时代特点。17世纪到18世纪初期，法国、西班牙和葡萄牙确立起来强大的封建

3、君主统治，天主教势力增强，所以产生了具有‘威严和力量’的巴罗克艺术风格；18世纪前半期，随着启蒙运动的兴起，自由平等的思想盛行，封建专制君主的统治削弱，因此，洛可可艺术逐渐取代巴罗克艺术就成了历史的必然。时代不同，艺术风格也不相同，我们可以从艺术的风格和流派的发展、演变中，探知历史发展和社会状况的变化。数百年来各个时代，各种流派的绘画表达了人类对“美”的追求的艰难历程。文艺复兴的一阵春风引起了蒙娜丽莎的一丝“微笑”。威尼斯画派打破了宗教禁欲的桎梏，赞美了世俗的人生享乐。在这场被恩格斯称为“人类历史上最伟大的革命”---文艺

4、复兴從意大利蔓延到尼德兰，到德国，到西班牙，法国…。在“惊讶的西方面前…中世纪的幽灵消失了”。然后是十七世纪的富丽豪华的“巴洛克”风格登上了艺术的舞台。当法王路易十五沉缅于骄奢淫逸的享乐生活时，"洛可可"风格迎合了宫廷的风尚，接着古典主义终于在十九世纪走进了学院派的死胡同，美术史上爆发了一场印象主义的革命。阳光和色彩取代了宗教和神话成了绘画中的主角。鲁本斯《苏珊娜·芙尔曼肖像》《下十字架》《微笑的军官》哈尔斯《腼腆的伊莎贝拉》1648-1650年1624年《花神》伦勃郎《夜巡》伦勃郎《维纳斯的梳妆》布歇《维纳斯的胜利》布歇

5、1733年市场归来夏尔丹《马拉之死》大卫(达维特）1793年大卫(达维特）1806-1807年《拿破仑加冕式》德拉克洛瓦《自由引导人民》米勒《拾穗者》热拉尔《雷加米埃夫人》1805年在１９世纪８０年代初最出色的一幅批判现实主义油画杰作，就是《伏尔加纤夫》。莫奈《日出·印象》１８７２年草地上的午餐《阿尔的凡·高卧室》凡·高1888年《向日葵》凡·高1888年美术流派历史时期画家、作品绘画风格巴罗克艺术17世纪到18世纪初鲁本斯《苏珊娜芙尔曼肖像》威严和力量洛可可艺术18世纪前半期布歇《维纳斯的梳妆》夏尔丹《洗衣妇》豪华

6、纤巧清淡恬静新古典主义美术18世纪末到19世纪初大卫《马拉之死》严整性、和谐性以及注重理性浪漫主义绘画19世纪前半期德拉克洛瓦《自由引导人民》注重感情表现、色彩和笔法奔放现实主义绘画19世纪中期米勒《拾穗者》列宾《伏尔加河纤夫》注重表现社会现实印象派绘画19世纪60年代起莫奈《日出·印象》凡·高用光与色描绘外部世界二、美术三、音乐音乐流派历史时期音乐家作品音乐特点巴罗克音乐17世纪－18世纪中期歌剧大师普契尼；“音乐之父”巴赫以恢宏、豪华、夸张、绚丽夺目的舞台艺术为表现方式古典主义音乐18世纪海敦；莫扎特《费加罗

7、的婚礼》《安魂曲》结构严谨、富有表现力浪漫主义音乐19世纪贝多芬《命运交响曲》；舒伯特；约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》意大利歌剧代表人物：罗西尼、威尔第；柴可夫斯基《天鹅湖》抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，以突出个人的主观感受在作品中突出本民族特点，形成民族乐派小结17世纪至20世纪初科学的进步、文学艺术的繁荣，是建立在资本主义兴起、确立和定型的基础之上。而这一时期科学和文学艺术的发展，既集中反映了时代的风貌，表达了人类的理想，也预示着新时代的到来。脚本:Plain制作:Plain2003.3.7蒙娜丽莎