2019-2020年人教版高二历史上册《5.2文学》详细教案

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1、2019-2020年人教版高二历史上册《5.2文学》详细教案教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解和掌握欧洲古典主义文学及其代表作家；欧洲浪漫主义文学及其代表作家；欧洲现实主义文学及其代表作家。2．能力方面：（1）通过对世界近代文学成就的学习和了解，使学生具备各文学流派的基本特征，具备区分各文学流派的基本能力。（2）通过对各文学流派与其所产生的历史背景之间关系的分析、比较，培养学生运用历史唯物主义观察、分析、比较历史现象的能力、（3）通过对世界近代著名文学家及其作品的学习和初步了解，提高学生鉴赏文学作品的审美能力。3．态度、价值观方面：（1

2、）通过学习和了解著名文学家所创作的文学作品，使学生认识到，这些文学名著极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产。继承这些优秀的人类文化遗产，是21世纪的创造者的重要任务之一。同时，也使学生体会这些文学家关心关注现实社会问题的社会责任感，学习这种精神，增强自身的社会责任感，为国家、社会与人类作出自己应有的贡献。（2）通过对文学名著中所创作的艺术形象的理解，加深对人类所共同追求的真、善、美的理解，进一步掌握正确评价文学作品的标准，增强在真、善、美三方面提高自身素质的意识。4．学法指导方面：（1）可以安排学生在学习本课之前通过小说、电影、戏剧、电视文学

3、等，对历史教科书中所涉及的内容积累一些材料。（2）本节内容非常丰富，在进行本节课程的学习过程中，引导学生学会紧密结合重点知识进行评析，注重从整体上、从历史的角度去观察和把握近代欧洲文学的发展趋势以及各阶段之间的内在联系的学习方法。重点、难点分析1．重点分析：（1）近代欧洲流行的各主要文学流派：古典主义、浪漫主义和批判现实主义的主要特点。（2）著名文学家莫里哀、雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰及其代表作。2．难点分析：正确理解和把握古典主义、浪漫主义和批判现实主义文学的产生和流行与当时社会之间的关系。（1）古典主义文学。古典主义是欧洲商业资本发展时期的产物，

4、产生于17世纪。在17～18世纪，欧洲各主要封建国家通过改革加强了君主专制政体。古典主义正是绝对君权在文学艺术上的反映。需要注意的是要把启蒙运动时期文学强调的理性与古典主义文学的理性区别开，启蒙运动文学所强调的理性是“厚今薄古”，歌颂的是资产阶级的理性。（2）浪漫主义文学。浪漫主义产生于18世纪末至19世纪初，是欧洲资产阶级革命高潮年代的产物，属于资产阶级上升时期的意识形态，在政治上反对封建专制，在艺术上与古典主义相对立。由于作家的阶级立场和政治态度的差别，浪漫主义形成积极浪漫主义和消极浪漫主义两大派别。（3）批判现实主义。批判现实主义兴起于19世纪30

5、年代的西欧。当时，由于工业革命在西欧的展开，资本主义经济迅速发展，资本主义制度所固有的矛盾和弊端日益暴露。为了使人们对这种社会现实有更真切的认识，作家们真实地描绘现实生活，揭露批判社会的黑暗，批判现实主义逐渐发展为文学的主流。学习以上内容，有助于学生加深对客观的社会存在决定包括文学艺术在内的意识形态原理的理解。课堂教学设计师：同学们，今天我们共同学习第二节，世界近代的文学。我们都知道，文学艺术是属于意识形态领域的，根据马克思主义关于存在决定意识的理论，必须清楚地认识到：文学艺术是社会存在在人们头脑中的反映。下面，我们就结合所学过的历史知识来观察世界近代文

6、学的发展变化过程。首先，古典主义文学流行于17世纪。那么，在此时，欧洲的历史特征是什么？生：（思考并回答）师：（板书本节课题及第一目）一、古典主义文学和启蒙运动时期文学师：在这样的历史条件下，古典主义文学成为欧洲文学的主流。其特点之一的“崇尚理性”与此时的历史有什么关系呢？生：（思考并讨论）师：在打击封建割据势力，建立统一集中的民族国家问题上，新兴的资产阶级为了自身利益而支持君主权力，资产阶级与封建王权达成暂时的联合。因此，古典主义也是资产阶级在政治上对封建王权暂时妥协的表现。古典主义以歌颂君主专制，赞扬绝对君权为基本主题，宣扬个人对社会和国家的绝对服从

7、，强调文学的社会教育作用。所以，遵循古典主义原则进行创作的作家都推崇理性，反对个人感情的自由表达，古典主义文学的题材也多选自古代希腊、罗马，他们将其按照古代希腊、罗马的创作理论进行艺术加工，塑造出合乎理性的、风格崇高的光辉形象，以寄托自己的理想。古典主义的另外两个特点：创作的规范性和追求形式的和谐、完美，与当时的君主专制、中央集权又有什么关系呢？生：（思考并讨论）师：古典主义适应当时加强秩序以维护君主专制、中央集权的需要，在形式上强调规范性和形式的和谐、完美。但是，法国的古典主义戏剧大师莫里哀的《伪君子》和《悭吝人》为什么没有为封建君主专制和中央集权服务

8、，没有歌颂当时需要的秩序，也没有进行统治者所需要的道德说教，而是猛烈抨击封建宗教