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1、第2章三角形小结与复习要点梳理考点讲练课堂小结课后作业要点梳理1.三角形的三边关系3.三角形的内角和与外角2.三角形的分类三角形的任意两边之和大于第三边按边分按角分(1)三角形的内角和等于180°(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，并且大于和它不相邻的任何一个内角.不等边三角形等腰三角形腰和底不等的等腰三角形等边三角形直角三角形锐角三角形钝角三角形一、三角形1.命题2.逆命题(1)定义：对某一件事情作出判断的语句（陈述句）叫作命题.将原命题的条件改成结论，并将结论改成条件，便可以得到原命题的逆命题.(2)结构形式：命题都可
2、以写成“如果……，那么……”的形式，“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论.二、命题与证明(3)表达形式：命题都是由条件和结论两部分组成4.证明与图形有关命题的步骤：(1)画出图形；(2)写出已知、求证；(3)写出证明过程.正确的命题为真命题，错误的命题为假命题3.真命题和假命题5.反证法的步骤(1)假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立；(2)从假设出发，经过推理，得出矛盾；(3)由矛盾判定假设不正确，从而肯定原命题的结论正确.1.等腰（边）三角形的性质2.等腰（边）三角形的判定方法轴对称图形三线合一两底角相等(等边对等
3、角)60°60°60°有两个角相等(等角对等边)三边相等三个角都是60°有一个角是60°的等腰三角形等腰三角形等边三角形有两条边相等三、等腰三角形等边三角形等腰三角形1.线段垂直平分线的性质定理2.线段垂直平分线性质定理的逆定理(判定)3.线段垂直平分线的作法线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.四、线段的垂直平分线1.全等三角形的性质2.全等三角形的判定3.三角形的稳定性对应角相等，对应边相等ASASSSSASAAS依据：SSS五、全等三角形2.作一个角等于已知角1.作一个角的平分线3.作
4、三角形(1)根据SAS、ASA、SSS作三角形(2)已知底边及底边上的高作等腰三角形六、用尺规作三角形例1以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）A.1cm,2cm,4cmB.4cm,6cm,8cmC.5cm,6cm,12cmD.2cm,3cm,5cmB考点一三角形的三边关系【解析】根据三角形的三边关系进行判断即可.A.1+2<4,不能组成三角形；B.4+6>8,能组成三角形；C.5+6<12,不能组成三角形；D.2+3=5,不能组成三角形.故选B.方法总结判断能否构成三角形的简便方法是看较小的两边的长度的和是否大于第三边.考点讲练1.已
5、知三角形两边长分别为3和8,则该三角形的第三边长可能是（）A.5B.10C.11D.12B针对训练2.有3cm,6cm,8cm,9cm的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多能组成三角形的个数为（）A.1B.2C.3D.4C例2等腰三角形的周长为16，其一边长为6，则另两边长为.5,5或6,4【解析】由于题中没有指明边长为6的边是底还是腰，∴分两种情况讨论.当6为底边长时，腰长为(16-6)÷2=5，这时另两边长分别为5,5；当6为腰长时，底边长为16-6-6=4，这时另两边长分别为6,4.故填5,5或6,4.方法总结当已
6、知等腰三角形的周长和一边时，要分两种情况讨论：已知边是底边和已知边是腰.还要注意三边是否构成三角形.4.若(a-1)2+
7、b-2
8、=0,则以a,b为边长的等腰三角形的周长为.5针对训练3.已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为()A.16B.20或16C.20D.12C考点二有关三角形内、外角的计算例3∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角，且分别满足下列条件，求∠A，∠B，∠C中未知角的度数.(1)∠A－∠B＝16°，∠C＝54°；(2)∠A:∠B:∠C＝2:3:4.【解析】利用三角形的内角和等于180°，列方
9、程求解.解:(1)由∠C＝54°知∠A＋∠B＝180°－54°＝126°①,又知∠A－∠B＝16°②,由①②解得∠A＝71°,∠B＝55°;(2)设∠A＝2x，∠B＝3x，∠C=4x，则2x+3x+4x=180°，解得x=20°∴∠A＝40°,∠B＝60°，∠C＝80°.5.在△ABC中,三个内角∠A,∠B,∠C满足∠B-∠A=∠C-∠B，则∠B=.针对训练90°6.如图，在△ABC中，CE，BF是两条高，若∠A=70°，∠BCE=30°，则∠EBF的度数是，∠FBC的度数是.7.如图，在△ABC中，两条角平分线BD和CE相交于点O，若∠
10、BOC=132°，那么∠A的度数是.ABCEFABCDEO20°40°84°考点三命题例4写出下列命题的逆命题，并判断其逆命题的真假：(1)全等三角形的对应角相等；(2)线段的垂直平分线上的点
