2018年高考语文浙江卷-答案

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1、浙江省2018年普通高等学校招生全国统一考试语文答案解析一、语言文字运用1.【答案】B【解析】A项，“两鬓斑白”的“鬓”应读bìn。C项，“废驰”应为“废弛”。D项，“惩罚”的“惩”应读chéng。【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音和字形的能力。2.【答案】C【解析】项，“关于”是介词，引进关涉的对象。这里“绘本创作者”是引进对象的关系者，应用“对于”。【考点】正确使用词语的能力。3.【答案】A【解析】甲处“插画就是出版物中的插图”是对“什么是插画”的完整解释，故冒号应改为句号。【考点】正确使用标点符号的能力。4.【答案】D【解析】A项中途易辙

2、，首句的主语是“出版社”，第二句的主语是“图书营销”，可将“出版社”移至“除了将”之后。B项句式杂糅，删除“……的原因”或“仰赖”。C项结构混乱，“受到各界一致好评”的不是“观众”，而是“这档浸润理想情怀的节目”，故应在“受到”前加上“该节目”。【考点】辨析病句的能力。5.【答案】①这三种作用都受温度的影响②温度过高或过低③植物各部位的温度是不同的【解析】①处横线前说植物的生长与三种作用有关，横线后说“温度直接影响植物的生长”，因此，所填写的内容必须将横线前后的内容连贯起来，即回答这三种作用与温度有什么关系，故可以填写“这三种作用都受温度的影响”。

3、②处横线前说到温度的变化对植物生长的具体影响，横线后又说“都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能……”，这样就知道需要填写句子的主语应为“温度”，综合文意，此处可填写“温度过高或过低”。③处横线后的“即”说明其引导的内容是对横线前内容的具体阐述，那么就可得出此处应填写“植物各部位的温度是不同的”。【考点】语言表达简明、连贯、准确的能力。6.【答案】（1）示例：综合阅读率和数字化阅读率双增；有声阅读成为新的增长点。（2）示例：科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读7/7方式因为更加便捷，为越

4、来越多的读者所喜爱，却会带来阅读浅表化问题。【解析】这部分文字有两段，第一段说的是第十五次全国国民阅读调查报告显示，2017年我国成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率都有所上升；第二段说的是有声阅读成为国民阅读新的增长点。第（1）题属于压缩语段题，注意仔细分析，不能遗漏要点，将两段文字的主要内容进行总结即可。第（2）题要求写一段评述性文字，新闻评论应先表明观点，然后对其进行辩证分析。既要肯定优点，也不能忽略缺点，这样才能彰显当代青年的成熟思想，也才是正确的答题思路。评述这则消息所反映的社会现象，既要正面肯定当前阅读呈现的新变化和其背后科

5、技的力量，也不能忽视有声阅读的弱点，即这种阅读会带来阅读浅表化问题。此外，还要注意题目对于字数的要求。【考点】压缩语段与语言表达简明、连贯、准确的能力。二、现代文阅读7.【答案】D【解析】A项“天生就能与自然界的生物进行感情交流”于文无据，材料三中提到“有时甚至会想与它们进行情感交流”，但并未说明是否天生就能进行这种交流。B项“人类生来就有对生物的爱”过于绝对，根据材料三“去爱非人类的生物……可能都是人类的本能之一”，可知这只是一种推测；“随时都会因自然危险源而激发生物恐惧症”理解错误，被激发的是“生物恐惧感”，不同于“生物恐惧症”。C项“我们的遗

6、传基因里便具有对生物爱的反应能力。”同样过于绝对。【考点】理解文中重要概念的含义的能力。8.【答案】A【解析】A项；“有一半喜欢在自然里骑车”错误，材料一说的是“有一半人最喜欢的是在自然里骑车”，有程度“最”的限制；且“热爱生命”于文无据。【考点】理解和分析文章重要内容的能力。9.【答案】（1）①没有接受完整的自然教育，会在自然活动中妨害生物。②自然教育主要集中在儿童和亲子方面，受众群体单一。（2）①人类具有与生俱来的“亲生命性”，也有根植于天性里的生物恐惧感。②自然教育能够引导人们热爱自然，保护自然，正确应对自然界的危险。【解析】题干已经明确了概

7、括的对象是重视自然教育的必要性的事实和理论依据。由材料一可以看出，孩子们多参与一些在自然界里的活动；会增强对自然的好感，但是如果没有接受完整的自然教育，则会做出妨害生物的事情，所以有必要进行完整的自然教育。由材料二可以看出，自然教育受众群体非常单一，主要集中在儿童和亲子两个方面，这说明需要对其他人群进行自然教育，让人们树立生态的世界观。由材料三可知，人类具有与生俱来的“亲生命性”。由材料四可知，人类有根植于天性里的生物恐惧感，重视自然教育；可以引导人们热爱自然，正确应对自然界的危险。7/7【考点】筛选并整合文中信息的能力。10.【答案】①用词夸饰，

8、辞彩绚丽。②运用铺陈、排比语句。③语气急切：用副词“果有”“真个”等加强语气，用“你看”“你抬头”等表现急于分享的兴奋心情