物理人教版八年级上册试卷讲评

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1、九年级月考物理试卷讲评教案【讲评目标】1、 知识与技能：（1）分析学生在试卷中得分率比较低的题目，帮助学生找出解决问题的方法。（2）培养学生灵活运用公式、定理解题的能力。2、 过程与方法：让学生经历分析问题，解决问题的过程，掌握解题的一般思路。3、 情感态度和价值观（1） 有主动与他人合作精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神。（2） 培养学生认真审题，仔细做题的好习惯。【重点】1、 学生认真审题，仔细做题的习惯的培养。2、 学生综合分析问题能力的培养。【难点】学生基础知识掌握不全面，对基本概念理解不

2、透彻。【学习方法】1.自主纠错，生生互动，师生互动2.将复杂的物理过程分解为几个简单的单一的物理过程，明确研究对象，寻找规律。【学习过程】一、导入二、学情分析1、各班平均分优秀率合格率班级平均分优秀率合格率一班52.02937%85%二班51.436%85%三班49.91434%83%四班51.78836%84%2、各分数段人数班级ABCD 一班131282二班121372三班101394四班1211833、本套试卷的题型非常接近中考试题，力、电、光、热四部分以力学、电学为重点，包含了信息给予题、图像分析题、仪表读数题等较为新颖的题型。[题型统

3、计]内容题号分值中考考点声现象12分1.乐音三要素光现象2,204分1.能用凸透镜的成像规律解决实际问题2.会画光路图热现象3，227分1.分子动理论2.晶体熔化现象实验机械运动力4，7，10，8，17，11，25，12，23，26，933分1.密度，平衡力，惯性2.速度公式进行计算（实验)3.压强，浮力，4.杠杆平衡，滑轮组相关计算，5.功率，机械效率6.能量转化内容因素题号分值中考考点电现象6，13，14，18，19，21，2418分1.电磁铁磁极.磁性2.动态电路及应用欧姆定律解决问题3.电能，电功率计算4.影响电阻因素能源，材料5，15

4、4分1.不可再生能源，2半导体，超导出错率较高的题集中在力学和电学。4.错因分析：①基础知识掌握不牢固.②对求浮力的方法，不能灵活应用，应用公式的能力较差③对做一些综合题的步骤不清晰④设计实验思虑不全，容易遗漏步骤，表述不完善，最后的表达式写法混乱。⑤做题不细心，计算有时出错。三、自主纠错，剖析错因(依据参考答案，针对自己的错题，找出错误的原因，对纠错有困难的问题，与同学讨论向老师请教。)题号错题解析四、重点讲解（一）、力学3、6、8、18、21、221.讲解试卷选择题的第3题[分析]：这个题是比较典型参照物的问题，学生出错比较多，采用教师引导

5、，学生分析的方法，对本题进行讲解，给学生以示范。①一生读题②找出重点词句，并解析。③回忆对应知识点。④解决问题。[强调]：物体一旦被选作参照物，便假定该物体为静止。2.讲解试卷选择题的第6题一生解析3.讲解试卷填空题的第18题一生解析4.讲解试卷作图题的第1题①一生读题②明确用什么方法。③明确做什么力、做几个力、力的三要素。④明确怎么做。⑤按规范作图。5.讲解试卷计算题的第22题①认真审题，确定研究对象，明确对象所处的状态。②分析受力情况，画出受力分析图。③根据状态列出公式。④进行数学运算。按照以上方法，重新构思解题思路，如仍无法解决的小组内交

6、流讨论。6.讲解试卷计算题的第22题①审题。（找出已知、求，关键词句）②读图。（明确力之间的关系）③构思。（回顾知识点，思考解题方法）④解题。（按格式写出解题过程，注意单位的统一）⑤检查。（公式、数据、单位、计算结果、格式）按照以上方法，重新构思解题思路，如仍无法解决的小组内交流讨论。（二）、电学9、10、14、20、231.讲解试卷选择题的第9题一生解析2.讲解试卷选择题的第10题一生解析3.讲解试卷填空题的第14题①一生读题②读图找信息。问：从图中你能得到哪些信息？③回忆对应知识点。④解决问题。[强调]：学会读图是解决问题的重要前提。4.讲

7、解试卷实验题的第20题第二问出错最多，这是一个电路故障题，中考重要题型。①一生读题②注意电路中出现的现象。③分析电路。（连接方式、电表、滑动变阻器的作用）④分析电路故障的原因。（不是，就是。）注：无法解决的小组内交流讨论。5.讲解试卷计算题的第23题一生说出解题思路。五、针对补偿：1.在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B，通过每个导体中的电流与其两端电压的关系如图所示。由图中信息可知A．A导体的电阻为10ΩB．B导体的电阻为10ΩC．A导体两端电压为3V时，通过A导体的电流为0.3AD．B导体两端电压为3V时，通过B导体的电流为0.6A2

8、.如图所示，体积不同、重力不同的A、B两个物体浸在水中。用绳系住A物，拉力为F时A物静止。用力F压B物，B物静止。若将A、B两物系在一起放入水中，它们